Recursos Opticos
Mostrando 1-12 de 29 artigos, teses e dissertações.
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1. Avaliação do Setor de Baixa Visão de pacientes gemelares com distrofia retiniana
Resumo É relatado o caso de duas pacientes gemelares idênticas do sexo feminino portadoras de distrofia retiniana em investigação. A principal hipótese diagnóstica é a amaurose congenita de leber. Foi realizada avaliação pelo setor de visão subnormal em centro oftalmológico, com orientação de uso de recursos ópticos e não ópticos para melhori
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 2020-06
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2. Avaliação da melhora da acuidade visual em pacientes com DMRI encaminhados ao setor de visão subnormal
Resumo Objetivo: Avaliar a melhora da visão através de auxílios visuais em pacientes portadores de Degeneração Macular Relacionada a Idade (DMRI) encaminhados ao serviço de visão subnormal. Métodos: Foi realizado um estudo retrospectivo, através da revisão 61 prontuários de pacientes com diagnóstico de DMRI que foram encaminhados ao departament
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 2018-04
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3. Perfil do paciente albino com visão subnormal e melhoria da acuidade visual com a adaptação de recursos ópticos e/ou eletrônicos
RESUMO Objetivo: Determinar o perfil do paciente albino no departamento de visão subnormal do Instituto Benjamin Constant. Ressaltar o tempo de acompanhamento, a frequência do seguimento, e a melhora visual com a adaptação de recursos ópticos e/ou eletrônicos. Métodos: Estudo retrospectivo com dados de 77 pacientes albinos com idade entre 1 a 53 ano
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 2016-12
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4. As principais causas de cegueira e baixa visão em escola para deficientes visuais
RESUMO Objetivo: Identificar e analisar as principais causas de cegueira e baixa visão em escola para deficientes visuais. Métodos: Foram revisados 165 prontuários de alunos portadores de deficiência visual em instituição especializada no ensino de cegos, atendidos no período de agosto de 2013 a maio de 2014. As variáveis analisadas foram: idade, g
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 2016-02
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5. Deficiência visual, reabilitação e Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde
Objetivo: Descrever as características das pessoas com deficiência visual participantes de Grupos de Reabilitação Visual, segundo a CID-10 e a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). Métodos: Pesquisa quantitativa de corte transversal, desenvolvida em um centro universitário de pesquisas em reabilitação entre ou
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 2014-10
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6. Auxílios ópticos e não ópticos na leitura e escrita de pessoas com baixa visão adquirida
Objetivo: Avaliar o uso de auxílios ópticos e não ópticos na leitura e na escrita de pessoas com baixa visão adquirida. Métodos: Realizou-se estudo descritivo, tipo transversal. O instrumento de coleta de dados continha questões estruturadas, desenvolvidas em estudo exploratório e teste prévio e foi aplicado por entrevista, onde foram investigad
Arq. Bras. Oftalmol.. Publicado em: 2014-04
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7. A influência de recursos de tecnologia assistiva sobre a performance em atividades de deficientes visuais
Objetivo: Verificar a influência da utilização de recursos de tecnologia assistiva no desempenho de escolares com deficiência visual em atividades em sala de recursos. Métodos: Realizou-se pesquisa qualitativa, por meio de observação e intervenção educacional em sala de recursos. A população foi composta por seis escolares com deficiência v
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 2014-04
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8. Deficiência visual nas crianças indígenas em idade escolar das etnias Guarani e Kaiowá na região da Grande Dourados/MS: um estudo sobre a incidência e as necessidades específicas e educacionais especiais
Pesquisas sobre deficiência visual nas populações indígenas das etnias Guarani e Kaiowá são escassas. O objetivo geral deste estudo consistiu em mapear a deficiência visual entre os escolares indígenas da Região da Grande Dourados, MS. Os objetivos específicos foram: identificar os escolares indígenas com baixa visão e cegueira nas escolas indíg
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2012-12
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9. Conhecimento e percepção de escolares com baixa visão sobre sua condição visual, uso de recurso de tecnologia assistiva e expectativas em relação ao futuro / Low vision student s knowledge and perception about their visual condition, use of assistive technology resources and expectations about the future
A presente pesquisa teve por objetivos identificar as percepções dos escolares com baixa visão sobre a sua condição visual, verificar o que e como declaram sobre a sua deficiência, conhecer os recursos de tecnologia assistiva utilizados na realização das atividades cotidianas e as suas expectativas em relação ao futuro e oferecer subsídios para o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/10/2011
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10. A atenção fonoaudiólogica e a linguagem escrita de pessoas com baixa visão: estudo exploratório
Os objetivos deste trabalho foram: conhecer como as pessoas com baixa visão (visão subnormal) adquirida utilizavam a linguagem escrita no cotidiano e recomendar a atenção fonoaudiológica nesse processo. Foi realizado estudo descritivo exploratório para a construção do instrumento de coleta de dados. A amostra foi constituída por pessoas com baixa vi
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2011-04
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11. Software xLupa - um ampliador de tela para auxílio na educação de alunos com baixa visão
O modelo educacional brasileiro vem passando por muitas transformações. Parte delas está relacionada a, pelo menos, dois fatores: a necessidade de inclusão de alunos com necessidades especiais no sistema educacional e o uso dos computadores nos processos de ensino, como forma de potencializar os resultados da aprendizagem desses alunos. Apesar dos esfor�
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2011-04
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12. A importância do treinamento da criança com baixa visão, com emprego dos auxílios ópticos, para capacitação educacional: relato de caso
O aprendizado do correto manuseio do auxílio óptico foi treinado: localização, focalização e seguimento com o telescópio de 8x de magnificação. Após essa etapa iniciou-se o aprendizado de cópia da lousa com o auxílio adaptado. Totalizaram-se 17 sessões para a criança receber a prescrição final devido às grandes dificuldades apresentadas pela
Arquivos Brasileiros de Oftalmologia. Publicado em: 2010-06