Rede Integrada De Colaboracao Social
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1. Interatividades na rede social Facebook entre docentes em processo de formação continuada
Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar as possibilidades de interatividade entre professores em processo de formação continuada no contexto da rede social Facebook por meio das postagens realizadas em um grupo de professores. Será apresentada uma pesquisa qualiquantitativa, integrada a um grupo de pesquisa, o qual ofereceu uma formação continua
Interações (Campo Grande). Publicado em: 2018-06
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2. Redes de colaboração solidária: um estudo sobre a Associação de Moradores do Conjunto Palmeiras - Fortaleza/CE
A sociedade tem vivido um processo de transformação, impulsionado pela revolução tecnológica. O cenário atual é complexo, com o predomínio da visão global neoliberal, tendo como focos a geração de riqueza desenfreada e a expansão dos mercados, em detrimento das pessoas e de seus direitos. Este sistema hegemônico apresenta efeitos perversos que p
Publicado em: 2009
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3. Professores em rede : o desafio das universidades públicas para a formação superior de professores da educação básica com o uso das tecnologias da informação e comunicação.
A educação brasileira tem passado por transformações, em especial a partir da exigência de formação em nível superior de professores da Educação Básica, estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB n. 9.394, aprovada em 1996. Neste texto são apresentados resultados da investigação sobre as condições de interação e
Publicado em: 2007
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4. SAACI : sistema de apoio à aprendizagem colaborativa na internet
O atual contexto social tem sido marcado pelo constante avanço tecnológico e científico, pela rápida defasagem dos conhecimentos e pela demanda por profissionais mais qualificadas e capazes de aprender e resolver problemas colaborativamente. A fim de atender esta demanda, o ensino tradicional tem que mudar, de forma que as pessoas possam desenvolver habi
Publicado em: 2007
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5. Networks community organization: a study of the associative integration and empowerment process in the favela of Real Parque - SP / Organização comunitária em rede: um estudo do processo de integração e fortalecimento associativo da favela do Real Parque
The present masters thesis aims at understanding the interpersonal processes that underlay an attempt at community organization in networks conducted in the favela of Real Parque in São Paulo. The study was conducted through the participation in the activities involved in a community intervention project which focused on integrating the neighborhood associa
Publicado em: 2006