Regencia Gramatica
Mostrando 1-12 de 16 artigos, teses e dissertações.
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1. O ensino de análise linguística por estagiários da licenciatura em Letras
Resumo: Este artigo é resultado de um estudo exploratório e objetiva discutir o modo como estagiários do curso de licenciatura em Letras-Português da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) entendem as novas orientações para o ensino de gramática/análise linguística e buscam colocá-las em prática durante o estágio curricular de regência de tur
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2020-04
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2. Sequências didáticas, socialização de diários e autoconfrontação : instrumentos para a formação inicial de professores de inglês
Este estudo objetiva investigar a relação entre os instrumentos utilizados (sequência didática (SD), socialização de diários e extensão ao coletivo (EC)) pelas alunas-professoras de língua inglesa (APLIs), os saberes e as capacidades docentes que contemplam o eixo articulador das diretrizes para a formação inicial (competência, pesquisa e coerên
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2012
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3. Os verbos inacusativos e a inversão do sujeito em sentenças declarativas do português brasileiro
Este trabalho trata sobre os verbos inacusativos e a livre inversão do sujeito em sentenças declarativas do português brasileiro (PB). É um estudo, com base em revisão bibliográfica, à luz da Sintaxe Gerativa, sob a perspectiva da Teoria da Regência e da Ligação (TRL), proposta por Chomsky (1981), em conformidade com o modelo Princípios e Parâmet
Publicado em: 2011
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4. A aquisição do caso no português brasileiro
Este trabalho disserta sobre a aquisição do Caso no português brasileiro, com base em uma pesquisa experimental feita com três crianças entre um ano e sete meses e três anos de idade. Após uma intensa revisão bibliográfica que introduziu as ferramentas teóricas e procurou trazer dados sobre a aquisição do Caso em outras línguas, foram descritos
Publicado em: 2009
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5. Small clauses : infinitivo flexionado vs. Bare &To-Infinitives : a comparison in case assignment
Apesar da Teoria do Caso ser um dos tópicos mais centrais da discussão teórica dentro da GB (Government and Binding Regência e Ligação) como disseram Raposo e Uriagereka (1990), esse projeto compreende uma proposta ainda inédita, tal como: um estudo comparativo da Atribuição de Caso para os sujeitos das Mini-orações Infinitivas em Inglês e no Por
Publicado em: 2008
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6. O se indeterminador do sujeito, apassivador e reflexivo : uma leitura morfossintático semântica
O presente trabalho é uma leitura morfossintático semântica do SE como índice de indeterminação do sujeito, partícula apassivadora e pronome reflexivo, dentro do panorama de duas tendências gramaticais: a Gramática Tradicional (GT) e a Teoria Gerativa. Desta última, recortamos a Teoria da Regência e Ligação (TRL) que abarca as questões relativa
Publicado em: 2007
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7. Verbal regency: theoretical and practical reflection / Regência verbal: reflexões sobre teoria e prática
Com base em levantamento feito em redações de vestibular da UERJ de 2003, este trabalho analisa como o concluinte do ensino médio tem empregado a regência verbal, bem como verifica que contribuições a concepção de gramática adotada pelos livros didáticos do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio (PNLEM) tem oferecido aos alunos para sanar
Publicado em: 2007
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8. As vozes verbais sob a perspectiva da teoria da regência e ligação : uma análise de manuais de ensino da língua portuguesa
Esta dissertação versa sobre as vozes verbais, utilizando a Teoria da Regência e Ligação, proposta por Chomsky (1981), que fornecerá subsídios para a análise de conceitos e exemplos trazidos por quatro gramáticas do Português Brasileiro amplamente adotadas pelos falantes brasileiros, especialmente por alunos e professores de escolas de Ensino Funda
Publicado em: 2006
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9. Preposições ligadas a verbos na fala de uma criança em processo de aquisição de linguagem, ou, "Vamos de a pe no carro do vovo?" / Prepositions linked to verbs in the speech of a child
Para a realização desta pesquisa foram escolhidas preposições relacionadas a verbos na fala de uma criança brasileira, cujos dados são de caráter longitudinal. A observação do funcionamento da preposição conduziu este estudo à noção de gramaticalização, e, aplicando a Hipótese da Gramaticalização foi possível estabelecer diferentes graus
Publicado em: 2005
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10. Argumentos nulos dentro de DPs em portugues brasileiro
Esta dissertação analisa as características de uma categoria vazia em estruturas possessivas do Português Brasileiro, utilizando o contexto de DP com nomes relacionais, Le., nomes que selecionam outros nomes como argumentos e expressam uma relação de parentesco ou amizade. A análise dessa dissertação está baseada na teoria de Princípios e Parâmet
Publicado em: 2004
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11. Uma interface fonologia-sintaxe: o uso de "sons preenchedores" da categoria funcional dos determinantes no processo de aquisição de linguagem
Este trabalho desenvolve-se na interface fonologia-sintaxe, defendendo que determinados segmentos vocálicos utilizados pelas crianças para garantir o ritmo das sentenças são também preenchedores de categorias funcionais ainda não adquiridas pela criança. De acordo com nossas expectativas, leituras na área confirmaram a existência de análises de out
Publicado em: 1995
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12. O "topico" e o objeto nulo no portugues do Brasil
O tema da minha dissertação de mestrado é o objeto nulo determinado no portugues do Brasil (PB). Meu objetivo é responder a questão: Qual é o estatuto da categoria vazia objeto em PB e qual sua relação com o SN "tópico"? O modelo teórico que subjaz a este trabalho é o da Teoria de Regência e Vinculação ...Observação: O resumo, na íntegra pod
Publicado em: 1988