Rene Barbier
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. Processo de desligamento entre pesquisadores e participantes na pesquisa-ação
Objetiva-se discutir teoricamente a temática do processo de desligamento no contexto da pesquisa-ação. Realizou-se um estudo teórico acerca da temática do desligamento nas obras de René Barbier, Michel Thiollent, David Tripp, André Morin e Hugues Dionne. As análises apontam para a relevância dada ao início da pesquisa e da implicação e vinculaç�
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2013-04
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2. Avaliação da aprendizagem de justiça em alunos de Ensino Médio
Aprendizagem de justiça é fundamental para o cidadão. O problema central desta pesquisa é avaliar como alunos de ensino médio aprendem a virtude Justiça. Esta pesquisa objetiva avaliar como alunos do Ensino Médio realizam a construção desta virtude. Este artigo apresenta a proposta didática desenvolvida por alunos do terceiro ano do Ensino Médio q
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2012-06
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3. Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema / Music Education and teacher training: suite and variations on the theme
No contexto atual, caracterizado por transformações decorrentes do fenômeno da globalização nas sociedades, é preciso considerar a emergência da Educação Musical como um campo de conhecimento que deve estar inserido nas chamadas Ciências da Educação. Neste novo cenário, a natureza dos saberes pedagógico-musicais passou a configurar-se de forma
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/09/2011
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4. Gerontotecnologias para o ensino educativo direcionadas ao idoso: cuidado de enfermagem complexo
A proposta de pesquisa teve como alicerce o cuidado de enfermagem complexo e a interdisciplinaridade, sendo o eixo central o ser humano idoso. Focalizando-se na gerontotecnologia educativa como instrumental para o repensar o ensino educativo no cuidado de enfermagem ao idoso. A tese é apresentada pelas assertivas: os docentes do curso de enfermagem apresent
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/07/2011
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5. AS ARTES CÊNICAS NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DA CRIANÇA SURDA
Esta pesquisa propõe discutir a utilização das Artes Cênicas no ambiente escolar, como auxílio didático na formação educacional de crianças surdas, estudantes do quinto ano do ensino fundamental em que haja relações de comunicação entre professores e alunos, estabelecidas por meio das Libras (Língua Brasileira de Sinais), e das expressões corp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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6. A socialização do professor iniciante : um difícil começo
A presente dissertação de mestrado é de natureza empírica e teve por objeto de investigação o início da docência e os processos iniciais de socialização profissional. Teve por pressuposto que a entrada na profissão pode estimular o surgimento de um profissional crítico, investigador da própria prática, com consciência do coletivo onde se inser
Publicado em: 2009
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7. Avaliação da aprendizagem de ética em curso de formação de professores de Ensino Fundamental
Professores não se sentem sempre confiantes em relação aos tópicos de Educação Moral que ensinam às crianças no Ensino Fundamental. Por este motivo decidimos conhecer como e o que os futuros professores nos cursos de Ensino Médio de formação de professores no Brasil aprendem sobre Educação Moral. De acordo com a lei educacional brasileira (9394/
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2007-06
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8. Retalhos d alma : uma pesquisa-ação sobre as repercusões do trabalho com retalhos no mundo da mulher arte-sã.
Esta dissertação discute a prática do artesanato com retalhos, também conhecido como patchwork, e suas repercussões no mundo da mulher artesã. Tem como base epistemológica a fenomenologia de Merleau-Ponty, filósofo que dedicou-se a refletir sobre o logos do mundo estético-inteligente e sobre a arte. Também está presente a fenomenologia de Gaston B
Publicado em: 2007
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9. Sobre a pesquisa-ação na educação e as armadilhas do praticismo
A pesquisa-ação, uma modalidade de pesquisa muito utilizada na educação, é abordada na perspectiva de suas contribuições e de seu duplo risco: o praticismo e a instrumentalização da teoria. O artigo parte de ampla discussão sobre as condições e possibilidades do conhecimento nas ciências sociais no mundo moderno, para situar a pesquisa-ação co
Revista Brasileira de Educação. Publicado em: 2006-12
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10. Relações iatrogenicas na instituição hospitalar : uma abordagem psicologica
Esta pesquisa aborda o estudo do desempenho do psicólogo e as relações iatrogênicas na Instituição Hospitalar. Foi realizada durante os anos de 1989 e 1990 uma pesquisa-ação, numa unidade hospitalar da rede oficial de Saúde, do Estado do Rio de Janeiro. Como fundamentação teórica, o estudo apoiou-se nas teses, entre outras, de Renê Barbier, Ivan
Publicado em: 1992