Rural Education In Amazon
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1. Condições de trabalho na Educação Infantil no Brasil: os desafios da profissionalização e da valorização docente
RESUMO Neste artigo, apresentam-se os resultados de pesquisa cujo objetivo foi analisar as dimensões constitutivas do trabalho docente na Educação Infantil pública e sua relação com o processo de expansão das políticas educativas voltadas para esta etapa da educação básica, ocorrida nas últimas décadas, em municípios da Região Amazônica. Os d
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
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2. Trajetórias, Saberes e Experiências no Contexto da Formação dos Técnicos Agrícolas do Instituto Federal do Amazonas Campus Manaus Zona Leste. / Trajectories, Knowledges and Experiences in the Context of the Formation of Agriculture Technicians of Amazonas Federal Institute Manaus East Zone Campus.
Este estudo tem como propósito verificar de que modo o Campus Manaus Zona Leste do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas trata dos saberes regionais, das vivências e dos conhecimentos que seus alunos trazem ao chegar à Escola, especificamente os alunos oriundos dos municípios do interior do Estado do Amazonas. Nesse propósit
Publicado em: 2010
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3. Financing of the education of the field in the paraense Amazônia: an analysis in the investments of the Ministry of the Education in the State of Pará / Financiamento da educação do campo na Amazônia paraense: uma análise nos investimentos do Ministério da Educação no Estado do Pará
The purpose of the research is searching the financial public politics for education in the Para State implemented by the Brazilian Ministry of Education from 2003 to 2006, trying to make clear if this public politics offered conditions of developing in the rural area education in Para State, considering the region context. The relevance of this research is
Publicado em: 2008
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4. Pedagogia da Alternância: educação e natureza em casas familiares rurais da região Tocantina, PA. / Pedagogy of Alternation: education and nature in Rural Familiar Houses of the Tocantina re gion, PA.
This dissertation is a preliminary study of three Rural Familiar Houses of Tucuruí, Cametá and Igarapé-Miri, municipalities located in the Eastern Amazon in Pará State. The Rural Familiar Houses are autonomous institutions experiences - non governmental - of rural education managed by groups of agriculturist families. The first part of this dissertation
Publicado em: 2008
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5. Expectations of young that lives in nesting: a study on the triad work - education - family. / Expectativas de jovens que vivem em assentamento: um estudo sobre a tríade trabalho-educação-família.
Neste é trabalho é feita uma análise da sustentabilidade da pecuária leiteira na agricultura familiar, decorrente do rápido processo de degradação das pastagens formadas em área de terra firme, numa região de fronteira da Amazônia brasileira. A pesquisa foi realizada no Município de Rio Maria, Sudeste Paraense, sendo este um dos Municípios do Par
Publicado em: 2006
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6. Education of sciences in schools multisseriadas in the marginal Amazônia: a study of case in the State of Pará / O Ensino de ciências em escolas multisseriadas na Amazônia ribeirinha: um estudo de caso no Estado do Pará
This is a work of qualitative research, focused on a study of case, using a narrative approach about Science Teaching in Multiseried Classes, specifically related to the function of the social and discursive interactions in the development of processes of Science teachinglearning. The practice investigation about Science teaching was developed with a teacher
Publicado em: 2005