Schilling Flavia
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. IMAGINAÇÕES POLÍTICAS PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL: AS CONTRIBUIÇÕES DE SEN, FRASER, BOLTANSKI E BUTLER
Resumo Neste artigo, colocamos em vizinhança alguns tópicos do pensamento de autores como Amartya Sen, Nancy Fraser, Luc Boltanski e Judith Butler. Fomos orientandos pela ideia da imaginação política- como exercício potente e de liberdade -sobre os dilemas do presente em torno da política, da crítica democrática, da justiça e das possibilidades de
Lua Nova: Revista de Cultura e Política. Publicado em: 2022
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2. Conflitos, violências, injustiças na escola? Caminhos possíveis para uma escola justa
Resumo Este trabalho parte da revisão das teorias que abordam o lugar social da escola, destacadamente quanto aos seus objetivos e enfrentamento das situações de conflito em seu interior. São discutidos resultados de pesquisa realizada com estudantes de ensino médio, educação de jovens e adultos e ensino superior e professores da rede pública estadua
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2016-09
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3. Entre memórias, entre arquivos: por que não falar sobre o exílio?
A dupla condição de pesquisadora e testemunha dos acontecimentos que marcaram as ditaduras no Brasil e no Uruguai nas décadas de 1960 e 1970 marcam a escrita deste artigo. A partir de uma perspectiva do presente, faço uma visita ao passado através dos arquivos e das lembranças. Busco, com perguntas que se ancoram no presente e nas problemáticas que se
Rev. Estud. Fem.. Publicado em: 2015-12
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4. Igualdade, desigualdade e diferenças: o que é uma escola justa?
Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa que teve por título Direitos humanos, justiça e violência: percepções sobre a escola justa. O ponto de partida foi a constatação do impasse e da circularidade do debate sobre a violência, a reprodução das desigualdades e o desrespeito às diferenças no cotidiano escolar. Como enfrentar de for
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2013-03
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5. Imigrantes da Bolívia na escola em São Paulo: fronteiras do direito à educação
Entender como está sendo realizado o direito humano à educação para os e as imigrantes da Bolívia que vivem em São Paulo é o principal objetivo deste estudo, que se insere no ponto de encontro entre dois debates globais contemporâneos: de um lado, os que envolvem a complexidade das migrações internacionais e, de outro, os que tratam das tensões re
Pro-Posições. Publicado em: 2012-04
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6. Gênero, sexualidade e educação formal no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica entre 1990 e 2006
Este artigo apresenta resultados da pesquisa Democratizando o conhecimento: o estado da arte sobre gênero e educação formal como subsídio para a formulação de agendas e ações de políticas governamentais e não governamentais. Desenvolvida entre 2006 e 2007, teve por objetivo atualizar, sistematizar e difundir o conhecimento acumulado na produção a
Educação & Sociedade. Publicado em: 2011-06
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7. O papel materno na resistência à ditadura : o caso das mães de Flávio Tavares, Flávio Koutzii e Flávia Schilling
Resumo não disponível
Publicado em: 2010
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8. Violência na escola: reflexões sobre justiça, igualdade e diferença
Parte do livro:Violência, indisciplina e educação
Autor(es): Schilling, Flavia Inês
EDUEL. Publicado em: 2010
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9. Como incluir? O debate sobre o preconceito e o estigma na atualidade
O objetivo deste artigo é provocar um debate que amplie os termos habituais da discussão sobre a Educação Inclusiva. Essa discussão tem como um dos seus eixos a questão do preconceito que cerca aquele considerado "diferente". Propõe-se, no presente artigo, que, além do preconceito, há de se considerar as formas atuais do estigma. O ponto de partida
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2008-08
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10. La construcción del género en las políticas públicas: perspectivas comparadas desde América Latina
Cadernos de Pesquisa. Publicado em: 2008-04
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11. Estudos sobre resistencia
Não informado.
Publicado em: 1991