Sciences Medium Teaching Study And Teaching
Mostrando 1-4 de 4 artigos, teses e dissertações.
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1. "Que baguio é esse?" : a negociação das identidades nas aulas de ciências
Na tentativa de compreender como os estudantes estão ativamente negociando identidades e como o fluxo científico vai se mantendo numa disciplina escolar, acompanhei, por um período de oito meses, atividades realizadas em aulas de Ciências, no Ensino Fundamental de uma escola particular na cidade de Londrina, Paraná. Procurei explorar a relação dos alu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/03/2012
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2. A construção de uma tabela periódica interativa : uma análise pela perspectiva cultural do modo de endereçamento
Esta dissertação tem por objetivo fazer uma narrativa dos modos de endereçamento em ação para produzir uma tabela periódica interativa, em construção no Laboratório Desenvolvimento de Instrumentação e Analítica (DIA) do Departamento de Química, da Universidade Estadual de Londrina. A perspectiva teórica e metodológica articula-se com os Estudo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2009
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3. Aproximações entre o arco de Maguerez e as aividades de educação ambiental na escola : limites e possibilidades
A gravidade da atual situação ambiental fornece indícios de que o processo educativo nessa área é condição necessária para revermos o quadro de desequilíbrios de nosso planeta. Mas, para isso, é essencial que se priorize os fundamentos de uma Educação Problematizadora centrada no diálogo, na criatividade, na reflexão e, portanto, no aluno. N
Publicado em: 2009
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4. Dificuldades de aprendizagem conceitual em circuitos elétricos reveladas por meio de desenhos
O presente trabalho analisa e propõe incorporar a linguagem semiótica dos desenhos ao tradicional tratamento da simbologia convencional para estudar circuitos elétricos. Tal idéia surgiu da leitura de recentes pesquisas sobre a dificuldade dos alunos em ler imagens e dar-lhes interpretação coerente e compatível com a significação para a qual foram p
Publicado em: 2007