Semantic Domains
Mostrando 1-12 de 43 artigos, teses e dissertações.
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1. Lowered serum cesium levels in schizophrenia: association with immune-inflammatory biomarkers and cognitive impairments
Objectives: A previous study has shown that schizophrenia (SCZ) is accompanied by lowered levels of trace/metal elements, including cesium. However, it is not clear whether changes in cesium, rubidium, and rhenium are associated with activated immune-inflammatory pathways, cognitive impairments, and the symptomatology of SCZ. Methods: This study measured c
Braz. J. Psychiatry. Publicado em: 2021-04
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2. Memory and language impairments are associated with anxiety disorder severity in childhood
Abstract Introduction Children with anxiety disorders have been suggested to possess deficits in verbal fluency, shifting and attention, with inconsistent results regarding working memory and its subcomponents. This study extends previous findings by analyzing the performance of children with anxiety disorders in a wide range of neuropsychological function
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2020-06
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3. Cognitive stimulations effects and Taigeiko in elderly women’s cognition: an intervention
RESUMO Objetivo: Avaliar a efetividade de uma intervenção por meio de estímulos cognitivos associados à prática de Taigeiko no desempenho da memória e função executiva de idosas, comparado a um grupo exposto ao Taigeiko isoladamente. Método: Estudo quase-experimental com 16 idosas, sendo 10 alocadas no grupo experimental (GE) submetidas a 16 sess�
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 05/12/2019
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4. Adaptação transcultural do Competency Evaluation Questionnaire - versão brasileira
Resumo OBJETIVO Descrever o processo de tradução e adaptação para cultura brasileira do Competency Evaluation Questionnaire para enfermeiros hospitalares. MÉTODOS Estudo metodológico de tradução e adaptação transcultural, compreendendo as etapas tradução do instrumento original para o português do Brasil, avaliação consensual das versões tr
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 10/06/2019
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5. Construction and validation of an instrument for the assessment of care provided to people with suicidal behavior
RESUMO OBJETIVO Desenvolver e validar um instrumento para avaliação da assistência às pessoas com comportamento suicida por profissionais da atenção primária à saúde. MÉTODOS Estudo metodológico iniciado com revisão de literatura e construção de um instrumento que, em sua primeira versão, continha 34 itens divididos em quatro domínios: “i
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 06/05/2019
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6. Development of the Dimensional Inventory of Child Development Assessment (IDADI)
Resumo O desenvolvimento infantil é complexo e compreende múltiplos domínios, como cognição, comunicação e linguagem, motricidade, socialização e desenvolvimento emocional. O objetivo desse artigo foi apresentar o processo de construção do Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil (IDADI) e suas evidências de validade de
Psico-USF. Publicado em: 2019-01
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7. Zinc, vitamin A, and glutamine supplementation in Brazilian shantytown children at risk for diarrhea results in sex-specific improvements in verbal learning
OBJECTIVE: To identify the impact of supplemental zinc, vitamin A, and glutamine, alone or in combination, on long-term cognitive outcomes among Brazilian shantytown children with low median height-for-age z-scores. METHODS: A randomized, double-blind, placebo-controlled trial was conducted in children aged three months to nine years old from the urban shant
Clinics. Publicado em: 2013
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8. Tradução, adaptação transcultural e validação do método intermed para a Língua Portuguesa: estudo em pacientes hospitalizados / Translation, cross-cultural adaptation and validation of the INTERMED method to the Portuguese language: study involving inpatients
The INTERMED method is an instrument that classifies the biopsychosocial complexity of patients under various levels of healthcare. It also qualifies care and improves interprofessional communication. It also allows us to evaluate patient\ s complexity by means of the investigation of four domains: biological, psychological, social and healthcare. Apart from
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2012
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9. A generic and open framework for multiword expressions treatment : from acquisition to applications
The treatment of multiword expressions (MWEs), like take off, bus stop and big deal, is a challenge for NLP applications. This kind of linguistic construction is not only arbitrary but also much more frequent than one would initially guess. This thesis investigates the behaviour of MWEs across different languages, domains and construction types, proposing an
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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10. Proposta de sistema de busca de jogos eletrônicos pautada em ontologia e semântica
With the constant growth in the quantity of websites, and consequently the increase in content availability throughout the Internet, the development of search mechanisms that enable access to reliable information has become a complex activity. In this sense, this work presents a revision on the behavior of search mechanisms, as well as the manner through whi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2011
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11. Constitution of ethnozoological semantic domains: meaning and inclusiveness of the lexeme "insect" for the inhabitants of the county of Pedra Branca, Bahia State, Brazil
Este artigo discute a construção sociocultural dos domínios 'inseto' e 'animal' pelos moradores do povoado de Pedra Branca (município de Santa Terezinha, Estado da Bahia, Brasil). O trabalho de campo foi realizado de setembro de 2006 a julho de 2007. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semi-estruturadas com 74 indivíduos de ambos os gêneros,
Anais da Academia Brasileira de Ciências. Publicado em: 2011-06
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12. Pesquisa Etnográfica : desvendando os significados culturais de uma professora e seus alunos sobre a língua inglesa e seu aprendizado / Ethnographic research: uncovering the cultural mean-ings from a teacher and his students about the english language and its learning
This ethnographic research sought to identify and understand how English language learners in a higher technology course in the business field attributed cultural meanings to the English language and its teaching and learning, and investigated how these cultural meanings interfered with the classroom dynamics. Some examples of this interference could be seen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/09/2010