Senac Sc
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1. Folga organizacional no processo de gestão do orçamento: um estudo no SENAC de Santa Catarina
A folga organizacional no processo orçamentário tem recebido atenção de pesquisadores e gestores em vista de possíveis conflitos de interesses entre principal e agente. Neste sentido, o estudo objetiva identificar a propensão de criar folga organizacional no processo de gestão do orçamento pelos Gestores das Unidades de Negócios do SENAC de Santa Ca
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 2013-08
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2. A autoavaliação institucional no processo de tomada de decisão em IES: estudo de caso das Faculdades SENAC/SC
O presente artigo pretende demonstrar em seu contexto a relação existente entre o sistema de autoavaliação institucional e o processo de tomada de decisão, especificamente nas Faculdades de Tecnologia pertencentes à Administração Regional do SENAC-SC. Utilizando uma amostra intencional deste universo, o estudo, realizado em 2010, é caracterizado com
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2012-07
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3. A Influência dos sistemas de medição de desempenho adotados pelo SENAC/SC no período de 2000 a 2010 no desempenho organizacional
Este estudo teve como objetivo identificar a influência dos sistemas de medição de desempenho utilizados pelo Senac/SC no desempenho da organização, dentro do período de 2000 a 2010. Para responder ao problema de pesquisa bem como aos objetivos propostos neste trabalho optou-se pela abordagem qualitativa e é caracterizado como um estudo de caso descri
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/06/2011
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4. A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO EM IES: ESTUDO DE CASO DAS FACULDADES SENAC/SC
Utilizando-se uma amostra intencional de seis Faculdades de Tecnologia pertencentes à Administração Regional do SENAC-SC, esta pesquisa, teve por objetivo geral analisar a autoavaliação institucional e sua influência sobre o processo de tomada de decisão, complementado por objetivos específicos que visaram: descrever estes dois processos; identificar
Publicado em: 2010
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5. Processo de aprendizagem organizacional em uma situação de catástofre ambiental: um estudo autoetnográfico no Senac Bistrô Johannastift
Após a catástrofe de novembro de 2008 - constituída por enchente, enxurradas e desmoronamentos, que assolou a cidade de Blumenau (SC), foi possível vivenciar diversas mudanças comportamentais na organização estudada, localizada em um dos principais patrimônios históricos da cidade. Com o objetivo de compreender as reações organizacionais frente a
Publicado em: 2010
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6. A (des)alienação na pedagogia do desenvolvimento de competências
Esta pesquisa teve como objeto a Qualificação Profissional como Desenvolvimento de Competência para além do mercado de trabalho. Para o encontro com o objeto, persegui o objetivo de identificar o caráter emancipador do desenvolvimento de competências na Educação Profissionalizante, tendo como local a Faculdade SENAC de Chapecó-SC, no período entre
Publicado em: 2007