Sociabilidade Infantil
Mostrando 1-12 de 26 artigos, teses e dissertações.
-
1. VALIDADE CONCORRENTE DA ESCALA BRUNET-LÉZINE COM A ESCALA BAYLEY PARA AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS PRÉ-TERMO ATÉ DOIS ANOS
RESUMO Objetivo: Verificar a correlação entre as áreas avaliadas pela Escala Brunet-Lézine e pela Escala Bayley III no desenvolvimento de bebês pré-termo de risco até dois anos de idade. Métodos: Foram incluídas no estudo 88 crianças, divididas em 3 grupos: Grupo 1 (1 mês a 5 meses e 29 dias de idade cronológica corrigida - ICC), com 32 crian
Rev. paul. pediatr.. Publicado em: 2017-06
-
2. “...como se fosse lógico”: considerações críticas da medicalização do corpo infantil pelo TDAH na perspectiva da sociedade normalizada.
Esta pesquisa insere-se no debate que considera estarmos vivendo na era da medicalização, dos transtornos ou das patologizações (CONRAD, 1992; ROSE, 2001; VICENTIN, 2010). Com efeito, nas últimas décadas, tem crescido o número de doenças mentais diagnosticadas em crianças, especificamente, que consideraríamos normais pela perspectiva de Canguilhem
Publicado em: 19/06/2012
-
3. Comparison between Brunet-LÃzine modified scale and Bayley-III Scales in infant development assessment from 0-2 years old / ComparaÃÃo da Escala Brunet-LÃzine modificada com as Escalas Bayley-III na avaliaÃÃo do desenvolvimento infantil de 0-2 anos
Diante do importante avanÃo nos cuidados perinatais das Ãltimas dÃcadas, houve um aumento no nÃmero de nascimentos de bebÃs cada vez mais prematuros e com peso mais baixo. Com isso, houve tambÃm um aumento na preocupaÃÃo quanto ao desenvolvimento desses bebÃs expostos a diversos fatores de risco. O uso de escalas padronizadas e validadas à fundamen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/03/2012
-
4. Os três porquinhos e as temporalidades da infância
Tendo como alegoria de análise das temporalidades da infância uma edição atual da clássica história Os três porquinhos, articulada com os dados coletados em minha pesquisa de doutorado sobre as relações etárias entre crianças pequenas em uma instituição de educação infantil pública, proponho a reflexão sobre a construção social das idades
Cad. CEDES. Publicado em: 2012-04
-
5. Do Silêncio Ao Protagonismo: Por Uma Leitura Crítica Das Concepções De Infância E Criança / From the Silence towards the protagonism: For a Critical Reading on the Conceptions of Childhood and Child
O presente trabalho, inscrito na linha de pesquisa Cultura e Processos Educacionais, objetivou estudar as concepções de infância e de criança presentes contemporaneamente nos campos da Educação e da Psicologia. Essa investigação se estabeleceu a partir do tensionamento dos campos teóricos que advogam a autoridade de postular aquilo que se compreende
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/04/2011
-
6. Do Silêncio Ao Protagonismo: Por Uma Leitura Crítica Das Concepções De Infância E Criança / From the Silence towards the protagonism: For a Critical Reading on the Conceptions of Childhood and Child
O presente trabalho, inscrito na linha de pesquisa Cultura e Processos Educacionais, objetivou estudar as concepções de infância e de criança presentes contemporaneamente nos campos da Educação e da Psicologia. Essa investigação se estabeleceu a partir do tensionamento dos campos teóricos que advogam a autoridade de postular aquilo que se compreende
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/04/2011
-
7. Interações sociais e proficiência motora em escolares do ensino fundamental
Este estudo discute características de crianças que ingressam no ensino fundamental. Mais especificamente, o objetivo do estudo foi analisar a proficiência motora dessas crianças em relação com o nível socioeconômico e as interações sociais. O trabalho foi realizado com 30 crianças, as quais foram analisadas a partir do cruzamento de dados proveni
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Publicado em: 2011-12
-
8. Desenvolvimento de prematuros com baixo peso ao nascer nos primeiros dois anos de vida
OBJETIVO: Analisar e descrever o desenvolvimento neuropsicomotor de prematuros com baixo peso ao nascer nos dois primeiros anos de vida. MÉTODOS: Estudo transversal realizado com prematuros entre quatro e 24 meses, no Ambulatório de Alto Risco Neonatal do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina, avaliados em três momentos: 8, 11
Revista Paulista de Pediatria. Publicado em: 2011-09
-
9. Merleau-Ponty e a psicologia infantil: análises da psicogênese em Wallon
Neste artigo tratamos das análises do filósofo Maurice Merleau-Ponty acerca das teorias da psicogênese de Henri Wallon. Focalizamos os cursos que Merleau-Ponty dedicara à psicologia da criança entre 1949 e 1952. Para o filósofo, ao longo da psicogênese, a distinção do indivíduo em relação ao mundo e a outrem jamais é terminada. A infância jamai
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2011-09
-
10. Situações familiares na obesidade exógena infantil do filho único
Este é um trabalho qualitativo cujo objetivo foi aprofundar a compreensão da dinâmica familiar de filhos únicos obesos na infância. Crianças de oito famílias participaram do estudo: quatro meninos e quatro meninas, entre 7 e 10 anos, de grupo socioeducacional alto e baixo com avaliação nutricional para obesidade: IMC acima do percentil 97. Foram apl
Saúde e Sociedade. Publicado em: 2011-06
-
11. Desenvolvimento neuropsicomotor de lactentes gemelares / Neuropsychomotor develpment of twins infants
A gestação múltipla está relacionada com diversas complicações tanto para a mãe quanto para seus filhos, sendo considerada de alto risco para ambos. Além de maior morbidade e mortalidade, diversos fatores como o baixo peso e a prematuridade, comuns em gêmeos, estão também relacionados com alterações no desenvolvimento. Frente a isso, esse estudo
Publicado em: 2011
-
12. Pressão inspiratória e expiratória de crianças praticantes e não praticantes de natação : resultados preliminares
A natação infantil envolve desde a ativação das células cerebrais da criança, até um melhor e mais precoce desenvolvimento de sua motricidade, sociabilidade e reforço na morfologia e sistema cardiovascular. Acredita-se que há uma melhora na função pulmonar das crianças praticantes de natação. Devido às características do meio líquido, ao alt
Publicado em: 2011