Social Studies Of Science
Mostrando 1-12 de 191 artigos, teses e dissertações.
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1. A systematic review of observational, naturalistic, and neurophysiological outcome measures of nonpharmacological interventions for autism
Objective: Naturalistic and neurophysiological assessments are relevant as outcome measures in autism intervention trials because they provide, respectively, ecologically valid information about functioning and underlying neurocognitive mechanisms. We conducted a systematic review to highlight which specific neurophysiological techniques, experimental tasks,
Brazilian Journal of Psychiatry. Publicado em: 2022
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2. Potential and challenges for using neuroscientific tools in strategic management studies
Abstract Purpose The purpose of this study is to understand how neuroscientific tools are used and discussed in ongoing research on strategy in organizations. Design/methodology/approach The authors used a bibliometric study of bibliographic pairing to answer the research question. They collected data from the Web of Science and Scopus databases using the
RAUSP Management Journal. Publicado em: 2022
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3. Lithium and Lactation
Abstract Background: Theory of Mind (ToM) is the ability to attribute mental states to oneself and others. Individuals with a brain lesion following a stroke exhibit a compromised ability to perform ToM tasks. Objective: To analyze studies that evaluated ToM in stroke survivors considering the lesion localization and performance on ToM tests. Methods: The
Arch. Clin. Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2020-10
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4. Lesion localization and performance on Theory of Mind tests in stroke survivors: a systematic review
Abstract Background: Theory of Mind (ToM) is the ability to attribute mental states to oneself and others. Individuals with a brain lesion following a stroke exhibit a compromised ability to perform ToM tasks. Objective: To analyze studies that evaluated ToM in stroke survivors considering the lesion localization and performance on ToM tests. Methods: The
Arch. Clin. Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2020-10
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5. Stress and long-term memory retrieval: a systematic review
Abstract Introduction The experience of stressful events can alter brain structures involved in memory encoding, storage and retrieval. Here we review experimental research assessing the impact of the stress-related hormone cortisol on long-term memory retrieval. Method A comprehensive literature search was conducted on PubMed, Web of Science and PsycNet
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2020-09
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6. The role of cultural engagement for older adults: an integrative review of scientific literature
Resumo Objetivo: Compreender o papel do engajamento cultural na vida dos idosos. Método: Foi feita revisão integrativa da literatura, considerando publicações do período de 2014 a 2019, nos idiomas inglês, português e espanhol. Foram utilizadas como fontes de informação: Scopus, Web of Science, MEDLINE/PubMed, CINAHL, PsycNET®, LILACS, SciELO Cit
Rev. bras. geriatr. gerontol.. Publicado em: 13/01/2020
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7. Teoria de Redes de Influências de "Stakeholders": uma abordagem revisitada
Resumo As interações entre múltiplos stakeholders vêm ganhando importância nas últimas décadas, dada a velocidade com que se propagam informações e se estabelecem conexões entre indivíduos e grupos. Porém, a pesquisa sobre o tema ainda carece de estudos empíricos que analisem o fenômeno das redes de stakeholders e da sua contribuição para o a
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 09/12/2019
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8. Construção do Conhecimento Matemático: natureza, transmissão e gênese
Resumo A pesquisa visa a responder, com docentes de outros países, o mesmo problema de pesquisas anteriores realizadas no Brasil: que concepção epistemológica docente fundamenta o ensino, em particular, de Matemática? O objetivo específico é levantar concepções epistemológicas de docentes do exterior para saber se são congruentes com as encontrada
Bolema. Publicado em: 02/12/2019
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9. Contribuições ao estudo do associativismo docente,
Resumo Apresentando referências que considera úteis para desenvolver o estudo do associativismo docente do ponto de vista sócio-histórico, este artigo aborda questões que se tornaram centrais no desenvolvimento de nossas pesquisas, sendo dividido em sete tópicos. O primeiro sublinha as contribuições da história social, e o segundo confere atenção
Pro-Posições. Publicado em: 25/11/2019
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10. E-learning in Pharmacy Education: what do we know about it?
The increase and flexibilization of e-learning in Brazil has generated concern about the low capacity to ensure the quality of institutions and courses. The objective is to identify the literature on experiences of pharmaceutical e-learning. A scope review was carried out, mapping key concepts and evidence. The selected articles, without period restriction,
Braz. J. Pharm. Sci.. Publicado em: 25/11/2019
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11. LEITURA, LINGUAGEM E SABER: REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DISCURSIVA DE DOIS TEXTOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
RESUMO: Neste trabalho apresentamos alguns sentidos sobre leitura e linguagem e analisamos discursivamente dois textos que falam sobre peixes, a partir de diferentes saberes e contextos sociais e históricos. O objetivo foi apontar contribuições da análise discursiva e do trabalho com diferentes saberes para a educação em ciências. O primeiro texto ana
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 04/11/2019
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12. Relationship between bullying and type 1 diabetes mellitus in children and adolescents: a systematic review
Resumo: Objetivo: Realizar uma revisão sistemática sobre a relação do bullying com o diabetes tipo 1 em crianças e adolescentes. Métodos: Revisão sistemática, conforme a metodologia PRISMA, onde foram pesquisadas as bases de dados Pubmed, Web of Science, Scopus, Thomson Reuters, Eighteenth Century Collections Online, Begell House Digital Library, L
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 28/10/2019