Sociedade Sul Matogrossense
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1. Expansão do capitalismo na Amazônia norte mato-grossense : a mercantilização da terra e da escola
Os campos da Amazônia norte Mato-grossense, hoje, muito além da presença da grande exploração capitalista e do agronegócio, se caracterizam como um espaço de sociodiversidade e o campesinato é uma das dimensões dessa realidade. Dentre os diversos segmentos que o compõe, estão também os sem-terra. São trabalhadores que foram deixados à margem da
Publicado em: 2009
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2. O processo de expansão do ensino superior em Mato Grosso
O campo da educação superior brasileira pode ser considerado bastante heterogêneo, com características distintas nos diferentes estados da federação, em função de suas histórias, capacidade de mobilização de recursos e de articulação de seus agentes sociais. Nesta dissertação, investigou-se o processo de expansão do ensino superior e suas pec
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2009
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3. O homem pantaneiro, suas crenças e atividades de turismo: uma leitura a partir da Sub-Região de Miranda
Este estudo, que tem como título O homem pantaneiro, suas crenças e atividade de turismo: um olhar a partir da sub-região de Miranda está situado na linha de Pesquisa Estado e Sociedade e Desenvolvimento Regional do Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Regional, da Fundação Regional de Blumenau FURB. Objetiva pesquisar algumas crenças que p
Publicado em: 2008
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4. A ENERSULl no contexto do desenvolvimento da infra-estrutura de energia elétrica em Mato Grosso do Sul de 1979 a 1999
Esta pesquisa teve como objetivo identificar o grau de benefício em relação às intenções, investimentos e serviços propostos e realizados pela ENERSUL para a sociedade sul-mato-grossense. Tais serviços referem-se: à adoção da gestão pela qualidade total como forma de gerenciamento, na utilização das mais recentes tecnologias, na capacitação d
Publicado em: 2003
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5. Educação e sociedade na fronteira oeste do Brasil : Corumba (1930-1954)
A presente pesquisa centrou-se na problemática de como se organizou e se desenvolveu a educação pública e privada na fronteira Oeste do Brasil, especialmente na região de Corumbá (município atualmente pertencente ao estado de Mato Grosso do Sul), no período abrangido pelos governos Vargas (1930-1954), incluídos aí os anos referentes à gestão do G
Publicado em: 2001