Socio Construtivismo
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1. Ambientes de aprendizagem cooperativa apoiada pelo computador e sua epistemologia
Um ambiente de Aprendizagem Cooperativa Apoiada pelo Computador (ACAC) pode ser um elemento muito importante no processo de aprendizagem em qualquer domínio, quando a abordagem epistemológica que orientou sua criação e desenvolvimento esteja em consonância com a teoria que fundamenta a prática didática do professor. Assim, a efetividade destes ambient
Publicado em: 2010
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2. MULTIMODALITY, SOCIAL CONSTRUCTION OF MEANINGS AND THE CLASSROOM: A POSSIBLE ASSOCIATION? / MULTIMODALIDADE, SÓCIO CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A SALA DE AULA: UMA ASSOCIAÇÃO POSSÍVEL?
O objetivo principal deste trabalho de pesquisa é entender o uso de textos visuais na sala de aula e seu impacto na aprendizagem. A pesquisa enfoca o uso de textos visuais para facilitar a aplicação de uma perspectiva pedagógica que objetive a sócio-construção do conhecimento, o sócio-interacionismo, seguindo a concepção de Bakhtin (2000), Freire (
Publicado em: 2008
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3. Uma caracterização do diálogo significativo na sala de aula / A characterization of meaningful dialogue in the classroom
This paper is inserted in a teaching-learning context where the outstanding points that emerge at first from the students behavior are the absence of interest, participation and motivation, indiscipline and mainly insufficient learning. As participants in a constructivist proposed continuous training Project for about six years we could follow the evolution
Publicado em: 2008
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4. Musicalização coletiva de adultos : o processo de cooperação nas produções musicais em grupo
Este estudo tem por objetivo compreender os processos de musicalização de adultos em situações coletivas e qual o papel das interações sociais nessa construção. Desse modo, o principal problema de pesquisa está relacionado à análise dos processos de aprendizagem musical e das formas de cooperação nas produções musicais de adultos, em ambiente
Publicado em: 2008
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5. Alfabetização economica, habitos de consumo e atitudes em direção ao endividamento de estudantes de pedagogia / Economic literacy, consumer habits and attitudes toward the debt of students of the course of pedagogy
A presente investigação de caráter qualitativo e quantitativo cujo modelo teórico é a psicologia genética trata de dois estudos. O primeiro é um estudo descritivo correlacional cujos objetivos são caracterizar as diferenças entre nível de compreensão e alfabetização econômica dos estudantes de primeiro, terceiro e sextos semestres do curso de p
Publicado em: 2008
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6. O erro na construção do conhecimento sob a perspectiva do construtivismo sistêmico autopoiético
O relatório da pesquisa O erro na construção do conhecimento sob a perspectiva do Construtivismo Sistêmico Autopoiético apresentado como condição parcial para a obtenção do grau de Doutor em Educação no Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, desenvolve a tese que a pedago
Publicado em: 2007
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7. Educaidade : para além da objetivação do educando
O trabalho Educaidade: para além da objetivação do educando investiga relação-reducação num ambiente escolar construtivista, visionando a possibilidade da prática docente ir para além das representações que o educador possa fazer do educando e propondo um movimento de não-objetivação deste. Sustenta que para haver uma educação construtivista
Publicado em: 2007
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8. Construtivismo sócio-histórico de Vygostky e a enfermagem
O presente artigo tem o propósito de refletir, no âmbito teórico, sobre o construtivismo sócio-histórico de Vygotsky e as contribuições deste estudioso russo para a construção do conhecimento da Enfermagem. A abordagem vygotskiana tem como pressupostos filosóficos, epistemológicos e metodológicos, os princípios do materialismo histórico, ênfas
Revista Brasileira de Enfermagem. Publicado em: 2006-10
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9. A descontrução e reconstrução dos modelos parentais intergeracionais através do sociodrama construtivista / De-construction and reconstruction of intergenerational parental roles through constructivist socio-dramas
A autora, nesta pesquisa, visa mostrar uma nova forma de orientação de pais, denominada Sociodrama Construtivista. Baseada na visão geral corrente de que educar filhos transformou-se numa corrida de obstáculos além de ter que assumir outros papéis dentro da família, para os quais não foram treinados -, o homem e a mulher vêem crescer as dificuldades
Publicado em: 2006
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10. As faces dos sólidos platônicos na superfície esférica: uma proposta para o ensino-aprendizagem de noções básicas de Geometria Esférica
The aim of this study is to present a sequence of problem solving activities through a qualitative approach whose aim is to study how this sequence can allow high school students to learn basic concepts of Spherical Geometry while reviewing Plane Geometry. That is why we are trying to respond to the following basic question: What contributions a sequence of
Publicado em: 2006
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11. Feira de ciências e tecnologia: um espaço para a produção de conhecimento no âmbito da SOCIESC - A 34 FECIETT / Rogerio Luiz Saturnino
Atualmente, dentro dos novos paradigmas da relação ensino-aprendizagem, têm sido, discutidas as dissonâncias entre o sistema educacional e o desenvolvimento da ciência e da tecnologia como atividades essencialmente humanas. Assim, são apresentados novos desafios para os educadores quanto ao uso de técnicas didático-pedagógicas mais adequadas para en
Publicado em: 2004
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12. The geronthologic formation of the nursing technician: an broaching cultural / "A formação gerontológica do técnico em enfermagem: uma abordagem cultural"
A enfermagem brasileira em sua ampla dimensão teórico-prática tem procurado discutir as questões do contexto sócio-político que interferem nos setores da saúde e educação, tanto no nível superior como no nível técnico. Um dos desafios impostos pela atualidade é o envelhecimento populacional, que ocorre de forma acelerada e exige redefinições d
Publicado em: 2004