Socio Emotional Development
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1. The relationship between cognitive development, behavior indicators, and Personal, Social, and Emotional Development in Pre-school
Resumo O artigo investiga as potencialidades de um questionário respondido por professores sobre comportamento e habilidades sócio-emocionais de crianças matriculadas na pré-escola – período inicial da escolarização obrigatória no Brasil. Baseado nesse instrumento, descreve a elaboração de indicadores de desatenção, hiperatividade-impulsividade
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2022
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2. Life Satisfaction and Academic Performance of Elementary School Students
Resumo O estudo investigou a associação de fatores de risco e de proteção sobre o desempenho escolar e a satisfação com a vida de estudantes do Ensino Fundamental. Participaram 400 alunos de ambos os sexos, com idade entre 11 e 17 anos e 26 professoras de escolas públicas e particulares do estado do Rio de Janeiro. Os instrumentos utilizados foram: In
Psico-USF. Publicado em: 10/07/2019
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3. DYSFUNCTIONS IN THE SOCIO EMOTIONAL DEVELOPMENT OF INFANTS AND ITS RELATED FACTORS: AN INTEGRATIVE REVIEW
RESUMO Objetivo: sintetizar os fatores relacionados às disfunções no desenvolvimento socioemocional dos lactentes. Método: revisão integrativa realizada entre abril e agosto de 2016 com critérios definidos de inclusão e exclusão dos estudos, estratégias de busca, extração e síntese dos dados. Os fatores de exposição sofreram análise temátic
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 16/05/2019
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4. Oportunidades de autorregulação em contexto pré-escolar: percepções e práticas de educadores de infância
Resumo Conhecendo as competências das crianças para autorregular as tarefas cotidianas e seguindo uma perspetiva sociocognitiva, procuramos compreender as percepções de educadores de infância sobre a promoção da autorregulação de tarefas. Pretendíamos também conhecer as práticas educativas que promovem oportunidades para as crianças autorregular
Educ. Pesqui.. Publicado em: 18/03/2019
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5. Requerimientos informacionales para la toma de decisiones estratégicas en organizaciones de información
Abstract The informational character of the strategic decision-making process is examined with the purpose of identifying the informational requirements that influence the use of information in the strategic levels of information organizations. The theoretical approach to these topics allows one to understand the information particularities as a strategic re
Transinformação. Publicado em: 2017-08
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6. Los jóvenes en favelas de Rio de Janeiro, Brasil: de la vulnerabilidad social a las oportunidades para el desarrollo humano
Abstract Based on a review of living conditions in the complex and dynamic reality of the shantytowns (“favelas”) of Rio de Janeiro and the main difficulties facing the human development of youths in this context, we analyze the social protection function involved in educational projects that offer new opportunities for life. In this article we analyze t
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2016-08
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7. Salud Mental, Función Docente y Mentalización en la Educación Preescolar
This is a theoretical paper, its aim is to present a literature review on the importance of health promotion and prevention in mental health from the point of view of early interventions, which promote children socio emotional development in educational contexts. We stress that there is a vacuum in addressing teachers psychological aspects. First, we present
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2015-04
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8. PENA ALTERNATIVA: significados e possibilidades de mudança na trajetória de vida dos que praticam furtos / ALTERNATIVE PENALTY: meanings and possibilities for change in the way of life of practicing thefts
Prison system in Brazil historically has not been reaching its main goal in order to recover the offender so that never again commit new crimes. Jail and deprived of social contact does not mean the best solution and it doesnt provide ample conditions for recovery. Studies show a high rate of recurrence and increased crime among subjects violators. Crime and
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/12/2010
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9. O impacto da depressão pós parto para a interação mãe-bebê / The impact of postpartum depression to mother-child interaction
O presente artigo examina algumas questões teóricas e estudos empíricos a respeito do impacto da depressão pós-parto para a interação mãe-bebê. Analisam-se as características da depressão pós-parto e fatores de risco associados à sua ocorrência. Discutem-se, em particular, as repercussões do estado depressivo da mãe para a qualidade da intera
Publicado em: 2010
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10. O papel do suporte social no trabalho e da resiliência no aparecimento de burnout: um estudo com bombeiros militares
The firefighters have been mentioned to be vulnerable professionals to the development of the burnout syndrome as the result of a great load of emotional tension and also physical and mental stress. However, there might have some factors that protect these professionals by predicting the occurrence of the burnout, among which we highlight resilience and soci
Publicado em: 2010
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11. A Study About Preschool Children Social Competence and Preschool Chidren Externalizing Behavior in the Familiar Context / Um estudo sobre crianças pré-escolares socialmente competentes e crianças pré-escolares com comportamentos exteriorizados no contexto familiar
The necessity to focus on aspects of the cognitive development, parental stress and family functioning, in researches about social adjustment of preschool children, has emphasized in the literature of social competence and externalizing behavior. Therefore this study aims to describe and compare (a) the cognitive, emotional, social and behavioral characteris
Publicado em: 2009
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12. A criança na Revista de Psicologia Normal e Patológica do Instituto de Psicologia da PUCSP (1955-1973): um estudo sobre "ajustamento/desajustamento" / The child in Revista de Psicologia Normal e Patológica do Instituto de Psicologia of PUCSP (1955-1973): a study about adjustment/maladjustment
The objective of this research was to analyze the studies on the problems of adjustment/maladjustment in children in texts published in Revista de Psicologia Normal e Patológica (Journal of Normal and Pathological Psychology) - RPNP from the Institute of Psychology of PUC-SP - IPPUCSP (1955-1973). Based on the perspective of cultural history, 25 articles we
Publicado em: 2009