Software For Animation
Mostrando 1-12 de 13 artigos, teses e dissertações.
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1. Modelagem no ensino de Física via produção de stop motion, com o computador Raspberry Pi
Resumo Neste trabalho apresentamos um aparato de baixo custo para produção de animações quadro a quadro (stop motion) como ferramenta didática no ensino da Física. Dedicado à captura e exibição de stop motions, o aparato é construído com o computador Raspberry Pi e conta com uma interface que permite ao aluno um manuseio simplificado e reproduçã
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 09/09/2019
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2. A utilização do software Maxima no ensino por investigação da evolução estelar utilizando simulação gráfica da fusão nuclear
Resumo Tem sido tema comum, nas propostas curriculares, o estudo e experiências de observação do céu e dos principais fenômenos relacionados, a fim de possibilitar a compreensão de características da Terra, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes. Recentemente, a proposta de BNCC (Base Nacional Curricular Comum) destaca a necessidade do ensino de a
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 07/01/2019
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3. Animations and interactive teaching tool in class experimental physics: the design of teachers / Animações interativas como instrumento pedagógico nas aulas experimentais de física : a concepção dos professores
A inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação nas escolas é um processo que já foi iniciado, e que, tenderá a modificar, mais cedo ou mais tarde, o perfil do processo de ensino-aprendizagem. Os softwares de animação podem se tornar uma alternativa para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem de Física, tornandoo mais significativo pa
Publicado em: 2009
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4. Animations and interactive teaching tool in class experimental physics: the design of teachers / Animações interativas como instrumento pedagógico nas aulas experimentais de física : a concepção dos professores
A inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação nas escolas é um processo que já foi iniciado, e que, tenderá a modificar, mais cedo ou mais tarde, o perfil do processo de ensino-aprendizagem. Os softwares de animação podem se tornar uma alternativa para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem de Física, tornandoo mais significativo pa
Publicado em: 2009
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5. Openmocap: uma aplicação de código livre para a captura óptica de movimento
Nowadays motion capture is a valuable technique for virtual character animation in digital movies and games due to the high degree of realism that can be achieved. Unfortunately, most of the systems currently available to perform that task are expensive and proprietary. In this work, an open source application for optical motion capture is developed based on
Publicado em: 2009
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6. Research of the use of activities of computacional modeling in the teaching of physics and mathematics. / Investigação do uso de atividades de modelagem computacional no ensino de física e de matemática.
The objective of this study was to investigate the performance of students when exposed to complementary activities of computational modeling in the learning of Physics and Mathematics taken integrated, using the software Modellus. The difficulties of changing record (algebraic, numeric, graphic and animation), in the work with contents of Kinematics and Fun
Publicado em: 2009
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7. Evaluation methodology of traffic impacts on historic preservation area / Metodologia de avaliação dos impactos dos transportes urbanos em áreas de preservação histórica
Historical preservation, nowadays, is a great challenge searching for the cultural identity in the cities. Property deterioration and degradation can be caused by a lot of factors, including the fast growth and development of the cities increase the traffic flow and in most of the cases request a widening of the road and, because of which buildings had to be
Publicado em: 2008
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8. Um software educativo de exercÃcio-e-prÃtica como ferramenta no processo de alfabetizaÃÃo infantil / An educational exercise and practice software used as a tool in the process of child literacy
There exists a growing concern among educators when it comes to the use of new information and communication technologies (ICTâs) in the practical day-to-day contact with students. Through its low cost and public policy rules, the computer has shown itself to be a means by which this proposal could be realized. Therefore the objective has been the developme
Publicado em: 2007
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9. Um estudo de percepção em ambiente simulado com realidade virtual exploratória / A study of perception in simulated environment with exploratory virtual reality
How do people perceive space simulated by virtual reality and can such resource can be used in the architectural design evaluation process? This is the question which guided this research. An earlier work verified that subjective questions (with a scale of values of efficiency) are less efficient to evaluate the user s perception in a simulated environment w
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/02/2006
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10. Fluid animation by cellular automata and particles systems / Animação de fluidos via autômatos celulares e sistemas de partículas
The past two decades showed a rapid growing of physically-based modeling of fluids for computer graphics applications. Techniques in the field of Computational Fluid Dynamics (CFD) have been applied for realistic fluid animation for virtual surgery simulators, computer games and visual effects. In this approach, since the equation is solved numerically the n
Publicado em: 2006
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11. Communities of practice: what are the conditions for implementation in a virtual multi-organization community?
Communites of practice have raised more and more interest over recent years. In this paper, we present a case study of a virtual communitiy of practice (CoP), that is one where participants work from a distance, a situation which has not been studied as often as the communities which work in the same environment. This virtual CoP includes participants from d
Organ. Soc.. Publicado em: 2004-12
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12. AMPc - Sinalização intracelular: um software educacional
Chemicals binding to membrane receptors may induce events within the cell changing its behavior. Since these events are simultaneous and hard to be understood by students, we developed a computational model to dynamically and visually explore the cAMP signaling system to facilitate its understanding. The animation is shown in parts, from the hormone-receptor
Química Nova. Publicado em: 2004-06