Surdos Educacao 89
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1. O oralismo como metodo pedagogico : contribuição ao estudo da historia da educação do surdo no Brasil
Este trabalho tem por objetivo analisar a incorporação do oralismo como método pedagógico na década de 50, através das iniciativas do Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES, do Rio de Janeiro, consubstanciadas pela reforma estrutural sofrida por este Instituto, bem como pela extensão de sua influência para vários estados brasileiros, atra
Publicado em: 1996