Tarefa Dual
Mostrando 1-12 de 13 artigos, teses e dissertações.
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1. A Formação-Intervenção na Atenção Primária: uma Aposta Pedagógica na Educação Médica
RESUMO A implantação do Sistema Único de Saúde e o reconhecimento da atenção primária à saúde (APS) como reorientadora do modelo de atenção à saúde trouxeram consigo a necessidade de novos processos de formação que incorporassem o ensinar e o aprender aos processos cotidianos de trabalho. Apresentamos um relato de experiência de implementaç�
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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2. Identificação de fatores de risco para quedas em indivíduos com esclerose múltipla: uma revisão sistemática de estudos prospectivos
RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar, a partir de uma revisão sistemática, variáveis clínicas, instrumentais e demográficas associadas com maior risco de queda em indivíduos com esclerose múltipla (EM), com base em dados prospectivos. A pesquisa foi conduzida nas bases de dados Medline, Web of Science, Bireme e CINAHL, utilizando os descrito
Fisioter. Pesqui.. Publicado em: 02/12/2019
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3. POSTURAL ADJUSTMENTS OF ACTIVE YOUTHS IN PERTURBATION AND DUAL-TASK CONDITIONS
RESUMO Introdução Componentes cognitivos são necessários para manter a postura nas perturbações externas. Porém, poucos estudos investigaram o controle postural quando perturbações externas são associadas à tarefa cognitiva concomitante (TD). Objetivo Analisar o comportamento dos ajustes reativos após perturbação com diferentes intensidades
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 07/10/2019
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4. Is virtual reality beneficial for dual-task gait training in patients with Parkinson's disease? A systematic review
RESUMO Essa revisão sistemática examinou as evidências sobre os efeitos da realidade virtual (RV) no treinamento de marcha com tarefa-dupla na doença de Parkinson (DP). Métodos: esse estudo (registro PROSPERO: CRD42019114736) visou responder à questão: “A RV é benéfica no treinamento de marcha com tarefa-dupla em pacientes com DP?” A busca, de
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 23/09/2019
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5. Mensuração do esforço auditivo com o uso de um paradigma de tarefa dupla do Português Brasileiro: estudo-piloto
RESUMO Objetivo Mensurar o esforço auditivo com o uso de um paradigma de tarefa dupla de memória operacional e analisar a significância clínica do desempenho de indivíduos normo-ouvintes. Método Participaram 10 adultos jovens, entre 18 e 30 anos, de ambos os gêneros, normo-ouvintes classificados segundo a média quadritonal (500, 1000, 2000 e 4000Hz
CoDAS. Publicado em: 29/08/2019
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6. Frequência e precisão de "feedback" e o processo adaptativo de aprendizagem de uma tarefa motora de dupla demanda
O presente estudo investigou os efeitos da frequência e precisão de "feedback" na aprendizagem de uma tarefa motora de dupla demanda. Cento e vinte adultos foram aleatoriamente designados a seis grupos de diferentes níveis de frequência (100%, 66% ou 33%) e precisão (específico ou geral) de conhecimento de resultados (CR). Na fase de estabilização, a
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2012-09
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7. Aprendizagem em tarefas duais: variação de desempenho e demanda atencional / Dual task learning: variation of performance and attention demand.
O presente estudo teve como objetivo avaliar a aprendizagem em uma tarefa dual em comparação à aprendizagem de tarefas singulares e a respectiva variação de demanda atencional em função da prática. Participaram do estudo 27 estudantes universitários destros, divididos em três grupos de acordo com a tarefa praticada: prática da tarefa singular de t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/10/2011
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8. Manutenção da postura ereta em condições de perturbação: influência da execução de uma tarefa manual simultânea e incerteza sobre a direção da perturbação / Maintenance of upright stance in conditions of perturbation: influence of simultaneous manual task executation and uncertainty of perturbation direction
This study aimed to investigate the reactive components of postural adjustments in response to displacements of the basis of support, disturbing body balance, as a function of a concomitant manual execution of a supra-postural task and uncertainty about the perturbation direction. Sixteen young adults of both genders (M = 26,3 years; SD = 2,6) participated i
Publicado em: 2009
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9. Comparação entre os efeitos do treino motor isolado e do treino motor em condição de tarefa dupla, sobre a marcha e a atenção, em idosos saudáveis e pacientes com doença de Parkinson / Comparison of the effects of single task and the dual-task condition motor training on the gait and on the attention in healthy elderly and Parkinsons disease patients.
A doença de Parkinson (DP) idiopática é uma patologia neurodegenerativa progressiva, caracterizada por sintomas motores como bradicinesia, rigidez muscular, tremor de repouso e instabilidade postural e sintomas não motores como alterações atentivas que influenciam o gerenciamento entre tarefas simultâneas. Mesmo no processo de envelhecimento saudável
Publicado em: 2008
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10. Efeitos de um treinamento em condições de dupla-tarefa sobre o desempenho motor e habilidade de dividir a atenção em pacientes com doença de Parkinson. / Effects of training in dual-task situations on the motor performance and the abillity to divide attention in subjects with Parkinsons Disease
The Parkinsons Disease (PD) is one of the degenerative disorders of the Central Nervous System (CNS) that has been greatly discussed both in clinical and experimental researches. Its major motor symptoms are tremors, rigidity or muscle stiffness, bradykinesia and postural instability. Not less important, subjects with PD may suffer from emotional changes and
Publicado em: 2008
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11. Estudo e implementação de somador com detecção de fim de cálculo para circuitos assíncronos / Study and implementation of adders with completion detection targeted to asynchronous circuits design
É contínua a procura por técnicas de construção de circuitos que ajudem a minimizar os problemas existentes no mercado de microeletrônica atual. Uma alternativa para a resolução destes problemas consiste na utilização de circuitos assíncronos. Circuitos aritméticos são alvo de um contínuo esforço na busca de melhores resultados de desempenho e
Publicado em: 2008
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12. EDUCAÇÃO FÍSICA: REALIDADE E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ESTUDANTE TRABALHADOR
A presente pesquisa tem como temática central a perspectiva de investigar sobre a prática pedagógica da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos. Para tratar desse objeto de pesquisa as elaborações teóricas seguem no primeiro momento a apresentação dos nexos e determinações político-econômicas a partir da lógica do capitalismo e as r
Publicado em: 2008