Teoria Do Aprendizado Computacional
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1. Uma nova formulação algébrica para o autômato finito adaptativo de segunda ordem aplicada a um modelo de inferência indutiva. / A new algebraic approach for the second-order finite adaptive automation applied to an inductive inference model.
O objetivo deste trabalho é apresentar o modelo dos autômatos adaptativos de segunda ordem e mostrar a forte conexão desse modelo com o aprendizado indutivo no limite. Tal modelo é definido com a utilização de um conjunto de transformações sobre autômatos finitos não - determinísticos e a conexão com o aprendizado no limite á estabelecida usando
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/03/2012
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2. O uso das novas tecnologias da informação e comunicação no ensino de física : uma abordagem através da modelagem computacional
Neste projeto, utilizamos algumas tecnologias da informação e comunicação para desenvolver uma estratégia de ensino de Física para o Ensino Médio abordando o tópico da cinemática. A estratégia contou com a utilização de aulas e testes virtuais e também com atividades de modelagem computacional com o programa Modellus. Todas as atividades foram a
Publicado em: 2011
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3. Desenvolvimento e avaliação de um programa computacional baseado em lógica fuzzy para verificação da acurácia diagnóstica de estudantes de enfermagem / Development and evaluation of a software based on fuzzi logic for verification of diagnostics accuracy of nujrsing students
A teoria da lógica fuzzy pode ser um caminho a desenvolver métodos para demonstrar ao aluno como direcionar seu pensamento para um diagnóstico acurado. Estabelecendo valores de relação entre características definidoras/ fatores de risco, diagnósticos de enfermagem e casos clínicos, os alunos poderiam aperfeiçoar seu processo de raciocínio diagnóst
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/06/2010
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4. Controlador Neurofuzzy com aprendizado on-line: teoria e aplicação na indústria de petróleo
Este trabalho apresenta um controlador que é uma evolução do "On-line Neurofuzzy Controller (ONFC)", que é um controlador simples, de baixo custo computacional e que se adapta à dinâmica do processo numa ampla faixa de operação. São apresentados o desenvolvimento e a análise do novo algoritmo de aprendizagem, abordando aspectos relativos à estabil
Publicado em: 2010
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5. O poder cognitivo das redes neurais artificiais modelo ART1 na recuperação da informação
O artigo relata um experimento de simulação computacional de um sistema de recuperação da informação composto por uma base de índices textuais de uma amostra de documentos, um software de rede neural artificial implementando conceitos da Teoria da Ressonância Adaptativa, para automação do processo de ordenação e apresentação de resultados, e um
Ciência da Informação. Publicado em: 2009-04
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6. A verb learning model driven by syntactic constructions / Um modelo de aquisição de verbos guiado por construções sintáticas
Desde a segunda metade do último século, as teorias cognitivas têm trazido algumas visões interessantes em relação ao aprendizado de linguagem. A aplicação destas teorias em modelos computacionais tem duplo benefício: por um lado, implementações computacionais podem ser usaas como uma forma de validação destas teorias; por outro lado, modelos co
Publicado em: 2009
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7. Aprendizado de máquina baseado em separabilidade linear em sistema de classificação híbrido-nebuloso aplicado a problemas multiclasse
Este trabalho de mestrado descreve um sistema classificador inteligente aplicado a problemas multiclasse não-linearmente separáveis chamado Slicer. O sistema adota uma estratégia de aprendizado supervisionado de baixo custo computacional (avaliado em ) baseado em separabilidade linear. Durante o período de aprendizagem o sistema determina um conjunto de
Publicado em: 2009
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8. Extração de preferências por meio de avaliações de comportamentos observados. / Preference elicitation using evaluation over observed behaviours.
Recently, computer systems have been delegated to accomplish a variety of tasks, when the computer system can be more reliable or when the task is not suitable or not recommended for a human being. The use of preference elicitation in computational systems helps to improve such delegation, enabling lay people to program easily a computer system with their ow
Publicado em: 2009
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9. Uma abordagem evolucionária para aprendizado semi-supervisionado em máquinas de vetores de suporte
O paradigma de Aprendizado Semi-Supervisionado é bastante adequado a uma classe de problemas de crescente relevância no contexto do Aprendizado de Máquinas: aqueles onde há um grande desbalanceamento entre o conjunto de treinamento e o de teste, devido, entre outras coisas, ao alto custo de um classificador. Nessa classe de problemas, não se pode assegu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/11/2008
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10. CaTLeT : ferramenta computacional de apoio ao ensino/aprendizado de teoria das categorias
Teoria das Categorias é uma ramificação da Matemática Pura relativamente recente, tendo sua base sido enunciada ao final da primeira metade do século XX. Embora seja Teoria de grande expressividade, sua aplicação efetiva tem encontrado até o momento grandes obstáculos, todos decorrência natural da brevidade de sua História. A baixa oferta de bibli
Publicado em: 2007
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11. COMMEST - A COMMUNICABILITY EVALUATION SUPPORT TOOL / COMMEST - UMA FERRAMENTA DE APOIO AO MÉTODO DE AVALIAÇÃO DE COMUNICABILIDADE
Com o crescente aumento da competitividade e a distribuição de software livre através da Internet, os fabricantes de software preocupam-se cada vez mais em produzir software de alta qualidade que de fato possa melhorar a vida das pessoas e oferecer uma experiência de uso agradável e produtiva. Para tanto, uma necessidade da indústria é que haja métod
Publicado em: 2007
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12. AplicaÃÃo da teoria das cores em ambientes virtuais para arquitetura e design de interiores
O cotidiano da Arquitetura e, em especial, o de Design de Interiores, envolve um incansÃvel aprendizado de relacionar as pessoas ao meio, ou seja, o estabelecimento de uma interligaÃÃo direta entre os princÃpios conceituais do espaÃo projetado (o que Ã, qual sua funÃÃo e a quem se destina), as condiÃÃes plÃsticas (estÃticas) e de conforto, necess
Publicado em: 2007