Teoria Holistica Da Atividade
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1. Modos de pensar dos profissionais do Programa Academia da Saúde sobre saúde e doença e suas implicações nas ações de promoção de saúde
Resumo O Programa Academia da Saúde (PAS) foi criado para contribuir com a promoção da saúde, produção do cuidado e melhoria do acesso à prática de atividade física, a partir da visão holística do cuidado. Objetivo: compreender representações de profissionais do PAS sobre saúde/doença, que fundamentam as atividades de promoção à saúde, dir
Physis. Publicado em: 19/06/2019
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2. INTERFERÊNCIA DO ENQUADRAMENTO DE TRABALHO NAS REPRESENTAÇÕES SOBRE O ENSINO DE LEITURA NO CONTEXTO DE FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE SOB O ENTENDIMENTO DA TEORIA HOLÍSTICA DA ATIVIDADE / INTERFERENCE OF WORKING FRAMEWORK ON REPRESENTATIONS OF READING IN THE CONTEXT OF INITIAL TEACHER TRAINING UNDER THE HOLISTIC ACTIVITY THEORY
Entender como acadêmicos em formação inicial de um Curso de Letras constroem suas representações sobre o ensino de leitura é considerado um caminho promissor para que ocorra a autoidentificação desses futuros professores no processo de engate para a mudança na atuação, na escala de construção de valores, bem como no arcabouço conceitual. A part
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/03/2012
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3. RETRATOS DA DOCÊNCIA EM TEXTOS DE REVISTA: EXPECTATIVAS, PAPEL SOCIAL E EMANCIPAÇÃO, UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE LETRAS E EDUCAÇÃO FÍSICA / PICTURES OF TEACHING IN MAGAZINE TEXTS: EXPECTATIONS, SOCIAL ROLE AND EMANCIPATION, A COMPARATIVE STUDY OF LANGUAGES AND PHYSICAL EDUCATION PROFESSION
O estudo do papel social passa pela análise das estruturas de expectativas que o envolvem. Considerando que papéis sociais são feixes de expectativas que se ligam, em uma determinada sociedade, ao comportamento dos portadores de posições (Dahrendorf, 1969), é necessário conhecer em que nível estão situadas as expectativas cognitivo ou normativo (Luh
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2012
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4. A AQUISIÇÃO DOS CONECTORES ESCRITOS EM LÍNGUA ESPANHOLA POR ACADÊMICOS DO CURSO DE LETRAS SEGUNDO A TEORIA HOLÍSTICA DA ATIVIDADE / THE ACQUISITION OF WRITTEN CONNECTORS IN THE SPANISH LANGUAGE BY STUDENTS OF A LANGUAGE UNDERGRADUATE COURSE ACCORDING TO THE HOLISTIC THEORY ACTIVITY.
Este trabalho tem o objetivo de investigar a aquisição de conectores e a aquisição conceitual dessas categorias na escrita de acadêmicos de língua estrangeira. Para tanto, os licenciandos de um Curso de Letras, habilitação Português-Espanhol e respectivas literaturas, de uma instituição de ensino superior particular da região central do Rio Grand
Publicado em: 2010
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5. AQUISIÇÃO DO LÉXICO EM ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA SEGUNDO A TEORIA HOLÍSTICA DA ATIVIDADE / LEXICON ACQUISITION IN SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE ACCORDING TO THE HOLISTIC THEORY OF ACTIVITY
A linguagem possibilita a comunicação entre os seres humanos e, segundo a teoria Vygotskyana, ela exerce duas funções importantes. Em um primeiro momento, ela exerce uma função interpessoal. Posteriormente, quando a linguagem é internalizada, além de promover a interação humana, ela passa a guiar as pessoas na construção de seus próprios pensame
Publicado em: 2010
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6. A gestão dos clubes de futebol como clube empresa : estratégias de negócio
O esporte e, principalmente, o futebol, como negócio, tem evoluído muito nos últimos tempos. A indústria do esporte movimenta, anualmente, US$ 250 bilhões no mundo. No Brasil, o negócio do esporte está em fase de grande crescimento: somente o futebol movimenta US$ 2 bilhões anuais, representando 0,01% do PIB. Portanto, este campo de atividade vem est
Publicado em: 2007
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7. The role playing in nursing education: systematic and critical literature review / A dramatização no ensino de enfermagem: uma revisão sistemática e crítica da literatura
A reflexão sobre a necessidade de fundamentar as práticas em educação e saúde, promovendo uma ação transformadora, impulsiona o educador na busca de métodos de ensino inovadores. No cenário educacional, acreditamos que a dramatização favorece a aprendizagem do estudante de forma ativa e participativa. Objetivos: Levantar os estudos relacionados co
Publicado em: 2007
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8. Analyze the brazilian academic productions though its post-graduation o the subject aphasia / Análise da produção acadêmica em pós-graduação brasileira sobre afasia
Esta dissertação teve. como objetivo principal. analisar as produções acadêmicas brasileiras de pós-graduação, sobre o tema afasia. Fundamentando-se no pensamento foucaultiano houve uma classificação dos enunciados em quatro formações discursivas: a organicista-biomédica, a neurolingüística, a lingüística enunciativo-discursiva e a humanista
Publicado em: 2006