Textos Modais
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. MAPEANDO A ESCRITA DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: EM FOCO O ARTIGO DE OPINIÃO
RESUMO Neste trabalho, buscamos analisar as características linguístico-discursivas recorrentes em artigos de opinião produzidos por estudantes da educação básica. Como aporte teórico para análise do corpus, partimos da noção de gênero da Sociorretórica (MILLLER, 1984, 2014; BAZERMAN, 2011a; 2011b; 2015), de princípios teórico-metodológicos de
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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2. Análise de textos multimodais da Web e o ISD
RESUMO Neste artigo visamos a apresentar, primeiramente, a compatibilidade entre as análises de textos no quadro do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) de Bronckart (1999, 2006, 2008) e as dos textos multimodais de Baldry e Thibault (2010), visto que ambas compartilham semelhanças, no que se refere a uma visão social de linguagem, conceito de gênero e a
DELTA. Publicado em: 2016-04
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3. Artigo acadêmico: a construção de significados interpessoais
O presente artigo tem por objetivo central analisar como, na área de Linguística, os(as) autores(as) de exemplares do gênero textual artigo acadêmico constroem significados interpessoais de posicionamento avaliativo ao produzirem seus textos. Como delimitação desse objetivo central, esta pesquisa busca mapear e analisar os adjuntos modais (HALLIDAY, 19
Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Publicado em: 2012-09
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4. A atenuaÃÃo retÃrica em artigos de pesquisa: um estudo contrastivo com base em corpora. / hedges in research articles: a contrative studie based in corpora
Esta tese investiga sob uma perspectiva retÃrico-contrastiva, os usos e as funÃÃes das marcas metadiscursivas de atenuaÃÃo retÃrica (hedges), em artigos de pesquisa, considerados, aqui, textos especializados (HOFFMANN, 1998), pertencentes ao contexto comunicativo: especialista-especialista (PEARSON, 1998), produzidos por autores (as) brasileiros (as) e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/06/2011
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5. A categoria Modalidade em livros DidÃticos de LÃngua Portuguesa e de LÃngua Francesa / La catÃgorie Modalità en Livres Didactiques de Langue Portugaise et de Langue FranÃaise
O objetivo central desta pesquisa à analisar como a categoria Modalidade à abordada no estudo do Verbo, do AdvÃrbio e do Adjetivo pelos Livros DidÃticos de LÃngua Portuguesa e de LÃngua Francesa utilizados em escolas pÃblicas do Ensino Fundamental II e do Ensino MÃdio, da cidade de MacapÃ, no estado do AmapÃ. Foram analisados 8 livros didÃticos, s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2011
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6. As manifestaÃÃes epistÃmicas e evidenciais como marcas de (des)comprometimento em artigos cientÃficos / The epistemic and evidential manifestations as an expression of disengangement in cientific articles.
Este trabalho tem como objetivo principal analisar as manifestaÃÃes evidenciais e modais epistÃmicas e sua relaÃÃo com o grau de comprometimento do autor de artigos cientÃficos com o conteÃdo asseverado. Para a descriÃÃo e anÃlise dos dados, adotamos a perspectiva funcionalista da linguagem. Nesta, a lÃngua nÃo à entendida como um objeto autÃno
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/01/2011
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7. A non-prescriptive approach of the facts of the Latin language / Uma abordagem não normativa dos fatos da língua latina
Os primeiros questionamentos a respeito da linguagem vêm dos filósofos gregos. Interessavam-se em saber como as palavras se organizavam para formar mensagem inteligível. Depois dos estoicos, os pesquisadores da Biblioteca de Alexandria, diante da necessidade de estabelecer os textos dos quais recebiam lições diferentes, catalogaram os fatos de língua,
Publicado em: 2010
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8. A manifestaÃÃo da modalizaÃÃo epistÃmica no discurso do jornalista Carlos Peralta
O objetivo desta pesquisa consiste em investigar os processos da modalizaÃÃo epistÃmica estabelecidos por advÃrbios em -mente, por adjetivos em funÃÃo predicativa, pelo advÃrbio tal vez, pelos verbos modais poder e deber e pelo substantivo realidad, que atua como nÃcleo de locuÃÃo adverbial em enunciados, retirados de textos de Carlos Peralta, publ
Publicado em: 2010
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9. Escrita acadêmica e avaliação: o uso de reforços e atenuadores em artigos científicos publicados em inglês por pesquisadores brasileiros
Estudos sobre recursos modalizadores como os atenuadores/evasivas (hedges) e reforços (boosters) mostram a sua relevância para a escrita acadêmica. Esta tese investiga a utilização, por parte de pesquisadores afiliados a centros nacionais de pesquisa, o uso de reforços e de evasivas em seus artigos acadêmicos publicados em inglês e os compara a texto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2009
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10. Gênero Textual na Metodologia de Pesquisa em Gramaticalização
O tema deste trabalho é a questão dos gêneros textuais na seleção de corpora para investigações diacrônicas da língua. O propósito desta pesquisa é demonstrar que diferentes gêneros favorecem determinados usos, e que isso coloca em pauta a necessidade do rigor na seleção dos textos que deverão constituir os corpora para estudos diacrônicos, m
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/08/2009
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11. Análise das correspondências de tradução inglês-português para substantivos e adjetivos compostos hifenizados da língua inglesa : uma abordagem de base em corpus
Esta pesquisa busca analisar as correspondências de tradução inglês-português para substantivos e adjetivos compostos hifenizados da língua inglesa. Para tanto, utiliza uma abordagem baseada em corpus (corpus-based). O corpus utilizado é composto por textos de um documento oficial. O objetivo principal desta análise é fornecer informação morfossin
Publicado em: 2009
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12. O metadiscurso interpessoal em artigos acadêmicos:: espaço de negociações e construção de posicionamentos
Esta tese investiga a construção do metadiscurso interpessoal em exemplares de artigos acadêmicos produzidos por autores(as) brasileiros(as), visando indagar como os marcadores metadiscursivos interpessoais (HYLAND, 2000) realizados por adjuntos modais (HALLIDAY, 1994) são utilizados pelos(as) autores(as) brasileiros(as) da área de lingüística em exem
Publicado em: 2007