The Lack Of Attention Disorder With Hyperactivity
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1. Assessing the Content Validity of the Investigator-Rated ADHD Rating Scale Version IV Instrument Inattention Subscale for Use in Adults With Phenylketonuria
Abstract Content validity of the 18-item Investigator-Rated Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Rating Scale IV (I-ADHD RS-IV) with adult prompts was investigated using qualitative interviews of US clinicians who had prior experience rating adults with phenylketonuria (PKU) using the I-ADHD RS-IV. Fourteen qualitative interviews were conducted to
J. inborn errors metab. screen.. Publicado em: 30/05/2019
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2. Ensinando Matemática para alunos diagnosticados como portadores de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH): uma proposta baseada no desenvolvimento da autorregulação
The lack of attention, hyperactivity and/or impulsivity are characteristics increasingly seen in children nowadays. When those characteristics persist for a long period of time and are intense, it can be an evidence of Attention deficit /hyperactivity disorder (ADHD). ADHD affects individuals‟ lives damaging many areas, as adapting and developing in th
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/07/2011
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3. Habilidades sociais de crianças com diferentes necessidades educacionais especiais: comparações múltiplas
Evaluation studies about social skills of children have shown that in general there is an impairment of social skills in learning disabilities, sensory disabilities and other conditions of special educational needs. However, there is a gap in the literature as to a broader comparison of social skills of a greater diversity of populations of children, includi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2011
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4. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e epilepsia: eficácia e segurança do metilfenidato em crianças e adolescentes com crises epilépticas não controladas / Attention deficit/hyperactivity disorder and epilepsy: efficacy and safety of the methylphenidate in children and adolescents with uncontrolled epilepsy
INTRODUCTION: Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD) is observed in 30 to 40 % children and adolescents with epilepsy. Recent studies demonstrate the safety of methylphenidate (MPH) in patients with controlled epilepsy. There is a lack of studies of patients with uncontrolled epilepsy. OBJECTIVE: to study the efficacy and safety of MPH in childr
Publicado em: 2010
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5. Distraídas, dispersas, hiperativas, apáticas: que escuta fazer desses sujeitos?
Esse trabalho de pesquisa teórica apresenta uma conceituação da função da Atenção no psiquismo humano, a partir do referencial teórico psicanalítico. Problematizamos o conceito de Atenção subjacente aos critérios propostos para definição dos transtornos de Atenção que caracterizam o TDA/ TDHA (Transtorno do Déficit de Atenção e Transtorno
Publicado em: 2009
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6. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDA/H)
The World-wide Declaration of Education for All, Jomtien - Thailand (1990), consisted in the base to substantiate the education as a human right, that must be guaranteed for the reduction of the educational and social inequalities. On the same direction, the Declaration of Salamanca (1994) substantiates the inclusion in the school of the presenting diversiti
Publicado em: 2008
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7. Análise de cadeias coesivas em narrativas escritas por adolescentes com o transtorno do déficit de atenção hiperatividade
The disruption of the lack of attention/hyperactivity (Deficit de Atenção/Hiperatividade - TDAH) is a disease which is related to neurobehaviour and occurs specially in children and teenagers. Their main characteristics are inattention, hyperactivity and acting impulsively. One of the morbidities of this disease are the difficulties in writing. These diffi
Publicado em: 2007
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8. Transtorno de hiperatividade com déficit de atenção: estudo de uma amostra de escolares de 1 série de Criciúma / Transtorno de hiperatividade com déficit de atenção: estudo de uma amostra de escolares de 1 série de Criciúma / Transtorno de hiperatividade com déficit de atenção: estudo de uma amostra de escolares de 1 série de Criciúma / Transtorno de hiperatividade com déficit de atenção: estudo de uma amostra de escolares de 1 série de Criciúma / Transtorno de hiperatividade com déficit de atenção: estudo de uma amostra de escolares de 1 série de Criciúma
The present research had as its main goal the description of the demographical and neuropsychological characteristics, as well as the cognitive profile of a sample of students from the first grade presenting Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD), identified by parents and teachers. The outline of the study has been characterized by a transversal cut,
Publicado em: 2004