Theatrical Games
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1. Criação, aplicação e avaliação de aulas com jogos cooperativos do tipo RPG para o ensino de biologia celular / Creation, application and evaluation of RPG-based classes for cell biology teaching
O aluno que se envolve com seu processo de aprendizagem aprende melhor. A partir dessa premissa, nosso objetivo no presente estudo foi desenvolver, aplicar e avaliar uma nova ferramenta didática em disciplinas de Biologia Celular, baseada em aulas com RPG (roleplaying game). O RPG é um sistema de jogo cooperativo onde os participantes têm objetivos comuns
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2011
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2. As fontes culturais elaboradas sincreticamente no teatro anchietano / The cultural sources syncretically elaborated in Anchieta\ s theater
The aim of this work is the understanding on José de Anchieta, a catholic priest, who has developed his literary composition which was distributed in twelve theatrical plays. He connected the European culture strongly influenced by the Christianity with the Brazilian indigenous culture. Some myths and habits described by the historians who had travelled thr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/04/2011
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3. O paradoxo criador-criatura : o ator em treinamento / The parados creator-creature : the actor in training
Este trabalho visa tecer uma reflexão sobre o treinamento do ator encarando-o como um espaço privilegiado para a sua autocriação. Para isso, são realizados diálogos com os conceitos Autopoiese, de Humberto Maturana e Francisco Varela, Micropercepção (Pequenas Percepções), retomado de Gottfried Leibniz por José Gil , e com diversos pesquisadores da
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2010
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4. Na Mata tem esperança : encontros com o corpo sambador no cavalo marinho / Na Mata tem esperança : meetings with cavalo maribho dancers body
In this dissertation, the experiences generated from encounters with the cavalo marinho play - a popular Brazilian folk tradition of the Northern Mata Zone of Pernambuco State - are approached both critically and reflexively. The aim of this research was the appropriation of elements of this game to be used in professional training procedures of actor-dancer
Publicado em: 2010
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5. The experience playful - improvisational: an experience in the initial level of learning French - Foreign Language (FLE) / A vivência lúdico-improvisacional compartilhada: uma experiência em nível inicial de aprendizagem do francês - língua estrangeira (FLE)
This research aims at reflecting about the use and the benefits of playful activities and of theatrical improvisation for a communicative and interactive teaching of a foreign language, and to demonstrate that the association Theater, Play and Apprenticeship of methodical way brings contributions to the apprentices and the benefits go beyond the apprenticesh
Publicado em: 2009
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6. Allan Kaprow, performance e colaboração : estrategias para abraçar a vida como potencia criativa / Allan Kaprow, performance and collaboration : strategies to embrace the life as a creative power
Allan Kaprow was an American artist who stood out in the foundation of contemporary art by the pioneering exploration of happenings as an artistic expression. This study examine his work from the standpoint of the inclusion of the another - the spectator, the viewer, the participant, the collaborator the development of his work, which determines the direc
Publicado em: 2009
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7. A escola em discurso: análise enunciativa de um exercício de improvisação teatral
This research, linked to the research speech and the education practice group, intend to understand the sense of school that get involved the theater students discourse, from the theatrical improvisation exercises. The collection of the information was realized with the participation of the 5 students of 7 and 8 grade, member of the ARTENOMIA project in a pu
Publicado em: 2008
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8. Se correr o bicho pega, se ficar o bicho come : investigações premiliares sobre o jogo : o ensino das Artes Cênicas e os Tradicionais jogos populares para a infância
This research work was originated from praxis (practice) and it analyses the universe of games under the imaginary view in order to find new meanings for the relations established between the individual that knows the world and that one who tries to know. The traditional popular games in Brazil Polícia e Ladrão, Pique-Bandeira and Garrafão are seen as spo
Publicado em: 2008
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9. The theatrical text and the dramatic game in the teaching of French as a foreign language / O texto teatral e o jogo dramático no ensino de francês língua estrangeira
O presente trabalho propõe uma reflexão sobre as contribuições que a prática teatral, compreendendo tanto a leitura e a mise en voix do texto teatral quanto os jogos dramáticos pode trazer para o aprendizado do Francês Língua Estrangeira ao favorecer o desenvolvimento da expressão oral através de interações reais. A hipótese de nossa pesquisa é
Publicado em: 2008
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10. Hora da leitura: práticas teatrais para a exploração de textos literários nas aulas de língua portuguesa / Hora da leitura: práticas teatrais para a exploração de textos literários nas aulas de língua portuguesa
Historicamente, professores de Língua Portuguesa têm utilizado práticas teatrais em suas aulas. Há, no entanto, um grupo de professores, em especial, que vem articulando práticas de leitura e práticas teatrais. São aqueles que atuam na Hora da Leitura, um projeto implantado em 2005 pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, que introduz um
Publicado em: 2008
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11. Instintos primitivos : o humor nos tempos do mensalão : fatos inusitados e irônicos que ganharam destaque na editoria de política dos jornais "Folha de S.Paulo" e "O Globo" (De 6 de junho de 2005 a 12 de julho de 2006)
This thesis has the purpose of verifying the presence of humor in reports published at the Political section of Folha de S. Paulo and O Globo newspapers referring to the scandal of mensalão from June 6, 2005 to July 12, 2006. This proposition broaches the use of humor in its most diverse categories, such as irony, sarcasm, mockery, satire and the grotesque
Publicado em: 2008
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12. A criação de textos teatrais a partir de jogos e das peças didáticas de Bertolt Brecht.
This work deals with a project of research and action carried through with a group of young people of a popular neighborhood in Salvador that searched to understand the emancipating potentials that the activity Theater-education could afford the participants. Such a perspective seeked the development of a methodology of education of the theater, from teatric
Publicado em: 2007