Tipologia Da Avaliacao De Escolas
Mostrando 1-4 de 4 artigos, teses e dissertações.
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1. Uma tipologia para a compreensão da avaliação de escolas
RESUMO A avaliação de escolas assumiu, nas últimas décadas, um lugar de destaque nas políticas e práticas educacionais. No entanto, as dimensões que abrange requerem um contínuo aprofundamento do conhecimento sobre tal prática. Este artigo pretende contribuir para esse aprofundamento por meio da produção e apresentação de uma tipologia para a le
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 05/04/2018
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2. Influência de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita
OBJETIVO: Verificar a influência de dois tipos de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita. MÉTODOS: Participaram 13 estudantes surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita, sendo sete do gênero masculino e seis do feminino. A média de idade foi de 13 anos, e os sujeitos aprese
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2012-03
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3. Tendências de mudanças em um grupo de escolas médicas brasileiras
Realizado com um grupo de 28 escolas médicas brasileiras, este estudo mostra as tendências de mudanças para atender às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) com perspectiva de consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS). Faz parte do primeiro momento do projeto de avaliação de tendências de mudanças nos cursos de graduação das escolas médic
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2009
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4. Projeto pedagógico e as mudanças na educação médica
Este trabalho descreve os resultados do primeiro momento do projeto da Caem/Abem no eixo Projeto Pedagógico, um dos cinco eixos relevantes para avaliação das tendências de mudanças na escola médica. Analisa como os atores envolvidos com o curso de graduação percebem e situam a escola na sociedade ao estabelecerem sua missão política e pedagógica.
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2009