Treino De Correspondencia
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
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1. Discriminação Auditiva-Visual em Deficientes Auditivos Pós-Linguais com Implante Coclear
Resumo Com o objetivo de verificar o efeito do treino do comportamento de ouvinte sobre o de falante, e especificamente verificar se deficientes auditivos pós-linguais usuários de implante coclear: (a) aprenderiam discriminações condicionais auditivo-visuais com estímulos convencionais e não convencionais; (b) formariam classes dos estímulos correlaci
Trends Psychol.. Publicado em: 2017-09
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2. Correspondência fazer-dizer : variáveis de controle e condições de manutenção e generalização / Doing-saying correspondence: controlling variables and maintenance and generalization conditions.
The present proposal is based on the assumption that verbal responding is an operant behavior established and maintained by reinforcement contingencies. Study 1 evaluated the effects of three different correspondence training methods on the maintenance of eleven childrens accurate self-report. Doing consisted of reading aloud a written word presented on a co
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2012
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3. Efeitos do ensino de contagem sobre a aquisição de comportamento conceitual numérico em crianças préescolares
Ultimamente tem crescido o número de estudos acerca do papel da contagem na aquisição do comportamento conceitual numérico. Os resultados disponíveis dessas pesquisas demonstram controvérsias teóricas e experimentais. O presente estudo teve por objetivo analisar o efeito do treino da contagem oral sobre a aquisição do comportamento conceitual numér
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/03/2012
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4. A influência da preferência por brindes no autorrelato de desempenho em tarefas de leitura
O presente estudo pretendeu investigar a correspondência entre fazer-dizer. Foram realizados dois experimentos, o primeiro deles com o objetivo de investigar os efeitos de escolha e da preferência por brindes nos relatos de erros e acertos em uma tarefa informatizada de leitura; o segundo visou identificar possíveis efeitos da história de reforçamento n
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/03/2011
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5. Correspondência verbal/não verbal: efeitos da intermitência de reforçamento e da história de fracasso escolar
A presente proposta apóia-se na suposição de que o responder verbal é um comportamento operante estabelecido e mantido por contingências de reforçamento, podendo ser analisado como variável dependente. Pesquisas recentes sobre correspondência fazer-dizer têm utilizado o contexto educacional para investigar condições capazes de garantir relatos cor
Publicado em: 2008
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6. Self reports of errors about reading responses: effects of a correspondence training. / Auto-relato de erros em tarefas de leitura: efeitos de um treino de correspondência.
Quando crianças com história de fracasso escolar relatam seus resultados em leitura de palavras, a maioria delas tende a relatar a maior parte as respostas como corretas, mesmo que tenham cometido erros. Este estudo investigou as variáveis que influenciam a fidedignidade desses relatos e tentou treinar a correspondência para assegurar relatos corresponde
Publicado em: 2006
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7. Treino de relações intraverbais e implicações para a reversibilidade da relação / Training of intraverbal relations and its outcomes for reversibilility
Intraverbal é um operante verbal no qual o estímulo verbal é a ocasião para que determinada resposta verbal particular - sem correspondência ponto-a-ponto com o estímulo verbal que a evocou - seja emitida e essa resposta é mantida por um estímulo reforçador generalizado. A tradução é um caso especial de comportamento intraverbal, no qual os estí
Publicado em: 2006
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8. Symbolic functions in cochlear implantees: An experimental analysis of hearing. / Funções simbólicas em pessoas submetidas ao implante coclear: uma análise experimental do ouvir.
A perda de capacidade auditiva tem sérias implicações para a aquisição de linguagem, principalmente quando ocorre antes de sua aquisição (deficiência auditiva pré-lingual). O implante coclear (um procedimento cirúrgico para inserção de eletrodos na cóclea) pode promover a (re) habilitação da sensação auditiva. Acompanhar a (re) habilitação
Publicado em: 2004
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9. A correspondência entre o fazer e o dizer no auto-relato de crianças: uma replicação de Ribeiro (1981.1989)
Frequently, verbal reports are misreported and the `relation of correspondence between the action and the speech is cut off. The triggering event thereof is specific consequences end up taking control of the verbal report. This study is intended to focus in the correspondence relationship between the "to do" and the "to say" in pre-school children s self-rep
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/04/2002