Treino Musical
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Music performance anxiety: perceived causes, coping strategies and clinical profiles of Brazilian musicians
Resumo Introdução Ansiedade de performance musical (APM) é definida como uma condição de apreensão duradoura e intensa, associada ao desempenho musical em público. Em níveis extremos é prejudicial à carreira e qualidade de vida do músico. Objetiva-se descrever o perfil clínico, as causas percebidas e estratégias de enfrentamento da APM. Méto
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 20/01/2020
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2. Aprendizagem de rudimentos de leitura musical com ensino cumulativo e não cumulativo de relações condicionais
RESUMO O estudo avaliou o efeito de treino cumulativo de relações condicionais sobre a aprendizagem de rudimentos de leitura musical. Os estímulos foram sequências de notas nas modalidades: sonora (A), notação em clave de sol (B) e figura de teclado (C). Cinco estudantes universitários realizaram a Condição Não Cumulativa, composta por treinos AB e
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 23/03/2017
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3. Treino musical e capacidade da memória operacional em crianças iniciantes, veteranas e sem conhecimentos musicais
A memória operacional e a atividade musical ativam áreas encefálicas recíprocas e homólogas, contudo não há evidências se o treino musical pode ampliar a capacidade da memória operacional. Objetivo: Avaliar o desempenho do treino musical sob a memória operacional em crianças de 9 e 10 anos de idade, praticantes de treino musical e sem experiência
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2012
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4. Ensino de discriminação de acordes baseado em treino de abstração e formação de classes de equivalência
O presente estudo buscou fazer um treinamento de percepção musical para indivíduos sem experiência nesta área. Quatro estudantes universitários foram solicitados a identificar acordes maiores, menores e maiores com sétima. Diante dos sons, eles foram reforçados por escolherem a imagem correta. Essa imagem variava entre as cifras para violão dos acor
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/07/2011
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5. Formação de classes funcionais de estímulos musicais
Uma abordagem comportamental da música considera a ação musical como comportamento e a música como estímulo, produto dessa ação. O objetivo geral aqui proposto foi o de verificar o efeito do treino discriminativo sobre a formação de classes funcionais de melodias em andamentos e modos diferentes. Participantes: 9 estudantes do segundo período da Gr
Publicado em: 2008
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6. O percurso formativo musical de três professoras: papel da música na formação inicial e na atuação profissional.
O presente trabalho de pesquisa relaciona-se com o tema da formação musical das professoras das séries iniciais do ensino fundamental e teve por objetivo discutir e caracterizar a formação musical de três professoras licenciadas em Pedagogia, destacando o papel da etapa inicial (curso de graduação) dentro deste percurso formativo profissional docente
Publicado em: 2006
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7. Através do "Mbaraka : música e xamanismo guarani. / Through the "Mbaraka": Guarani music and shamanism.
Este trabalho teve como foco central a música dos rituais xamanísticos realizada pelos índios Guarani Kaiová, do tronco lingüístico tupi-guarani. Os Guarani com seus três subgrupos têm no Brasil um total de cerca de 40.000 pessoas. A pesquisa de campo teve duração total de oito meses, durantes os quais residi na casa de meus informantes guarani kai
Publicado em: 2002