Universidades E Faculdades Historia
Mostrando 1-12 de 29 artigos, teses e dissertações.
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1. Construção de um sonho : Direito GV : inovação, métodos, pesquisa, docência
Publicado em: 11/10/2011
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2. Trabalhadores e trabalhadoras técnico-administrativos em educação na UFMG: relações raciais e a invisibilidade ativamente produzida
A presente pesquisa teve como objetivo compreender quais são os sentidos e significados de ser trabalhador negro ou trabalhadora negra e trabalhador branco ou trabalhadora branca na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), construídos pelos técnico-administrativos em educação desta universidade durante as suas trajetórias profissionais e de vida. A
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/08/2011
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3. Pensando a pós-graduação em educação a partir dos critérios da avaliação trienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/Capes / Thinking to masters degree in education starting from the criteria of the evaluation triennial of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Capes
Este trabalho tem o objetivo de pensar a pós-graduação em educação a partir dos critérios da avaliação trienal realizada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Para cumprir o objetivo proposto dividimos o trabalho em três capítulos. No primeiro capítulo, a partir do estudo da definição da natureza da pós-g
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/05/2011
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4. A GOVERNANÇA REGIONAL E A IMPLANTAÇÃO DAS FATECS DO GRANDE ABC
Esta pesquisa estuda a relação entre a gestão do ensino superior e a governança regional do Grande ABC. Trata-se de um estudo de casos múltiplos que objetiva analisar a implantação das Faculdades de Tecnologia FATECs no ABC e sua relação com o Planejamento Regional Estratégico (PRE). Para tanto, foram estudados a trajetória e o contexto atual das
Publicado em: 2010
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5. História da implantação do sistema de cotas para negros na Universidade Estadual de Londrina - uel (2000-2005)
A finalidade do presente trabalho é contar a história da implantação do sistema de cotas para negros na Universidade Estadual de Londrina (UEL). Para tanto, tomamos como ponto de partida as definições de políticas de ação afirmativas e entre elas as cotas para afrodescendentes, com seus pressupostos como discriminação, preconceito e racismo; na se
Publicado em: 2008
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6. 'Moças e senhoras dentistas': formação, titulação e mercado de trabalho nas primeiras décadas da República
Desde a década de 1980, as faculdades de odontologia no Brasil têm formado mais mulheres do que homens. Poucas páginas, porém, foram escritas sobre a história do acesso das mulheres a essa profissão. Este artigo tem por objetivos fornecer subsídios para a análise da formação e inserção profissional das dentistas no Brasil nos primeiros anos da Re
História, Ciências, Saúde-Manguinhos. Publicado em: 2008
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7. Universidade e conhecimento :biblioteca universitária como centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente
A investigação teve como objeto de pesquisa Universidade e conhecimento: biblioteca universitária com centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente. Teve como fio condutor o objetivo de analisar de que modo a Biblioteca Central de uma IES contribui para produção científica de seus pesquisado
Publicado em: 2008
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8. On the waters the diploma: the look of former students over the UFPA interiorization policy in Cametá-Pa / Nas águas o diploma: o olhar dos egressos sobre a política de interiorização da UFPA em Cametá-Pa
Este trabalho objetiva demonstrar como a política de Interiorização da UFPA é avaliada pelos egressos dos cursos de Licenciaturas Plenas ofertadas no Campus de Cametá/PA a partir da inserção dos mesmos na rede de ensino local, tendo como perspectivas as repercussões proporcionadas por essa política no município. Para este estudo elegeu-se, como suj
Publicado em: 2008
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9. História literária nos cursos de Letras: cânones e tradições
Estudo de programas da disciplina de Literatura Brasileira dos cursos de Letras de seis universidades paranaenses e das concepções que professores e alunos têm sobre literatura, cânone, texto literário e metodologia de abordagem da Literatura Brasileira em sala de aula, a partir de formulários por eles respondidos, com o propósito de verificar o lugar
Publicado em: 2007
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10. Physical education course: the issue of academic background according to the oppinion of its agents / O curso de educação fisica : a questão da formação academica na visão de seus agentes
Este trabalho visa à análise sobre a atual perspectiva na formação acadêmica na área de Educação Física. Para tanto, parte-se de uma pesquisa bibliográfica referente à história da universidade ocidental, seguida da universidade no Brasil, como contextualização à história da Educação Física na universidade brasileira. Pretende-se, nesta tes
Publicado em: 2007
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11. O ensino superior de História na Paraíba (1952-1974): aspectos acadêmicos e institucionais
Esse trabalho tem como objetivo fazer um estudo sobre a formação do profissional de história em instituições de nível superior na Paraíba, de 1952 a 1974. O recorte temporal tem como justificativa a implantação do primeiro curso que se propôs formar professores de História para atuarem no mercado de trabalho, isso ocorreu com o funcionamento do cu
Publicado em: 2007
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12. Um estudo da disciplina História da Arte na formação do professor da Faculdade de Artes do Paraná : 1970-1990
This abstract intends to contribute to the History of Education in the State of Paraná. It investigates the History of Art, such as its development in the College of Arts of Paraná between 1970 and 1990. Through this time, it intends to demonstrate the fundaments and knowledge of the History of Art confering the formation of the art-educator. At first mome
Publicado em: 2007