Valoracion Profesional
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1. Modelo de Evaluación de la Idoneidad Didáctica de un Proceso de Estudio Masivo en el Contexto de la Pandemia de SARS-CoV2
Resumen Desarrollar herramientas basadas en criterios fundamentados para evaluar un proceso educativo de manera rigurosa y sistemática, y así tomar decisiones orientadas a su mejora, es un asunto de importancia en la agenda de investigación del campo educacional. Si bien son numerosos los trabajos en esa dirección, no se dispone, hasta ahora, de un model
Bolema: Boletim de Educação Matemática. Publicado em: 2022
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2. A política de valorização e de profissionalização dos professores da educação básica do Estado do Rio Grande do Sul (1995-2006): convergências e divergências / The policy of valorization and professionalization of teachers of basic education of the state of Rio Grande do Sul (1995-2006): convergences and divergences
A presente pesquisa investigou o sentido e as “forças” políticas da política de valorização e profissionalização dos professores públicos estaduais do Rio Grande do Sul. Foram mapeadas as políticas educacionais de três governos estaduais: governo Britto (1995/1998), governo Olívio (1999/2002) e governo Rigotto (2003/2006), sob o olhar de difer
Publicado em: 2010
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3. Construción de un modelo de un programa de aptitud fisica relacionada con la salud para trabajadores de un servicio de lavanderia hospitalar. / CONSTRUÇÃO DE UMA MODELAGEM DE UM PROGRAMA DE APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À SAÚDE, PARA TRABALHADORES DE UM SERVIÇO DE LAVANDERIA HOSPITALAR.
La cuestíon de pesquisa de este trabajo surgió a partir de la práctica profesional de educador fisico. Estudiar el tema Aptitud Fisica y Salud, en la perspectiva de verificar el desenvolvimiento de los componentes de la aptidud física relacionada con la salud favorece la promoción de la salud, el tratamiento de dolencias y la realización de actividades
Publicado em: 2004