Verb Ter
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. GRAMATICALIZAÇÃO DO VERBO ESPERAR: UMA ABORDAGEM FUNCIONALISTA
O presente trabalho descreve os usos sincrônicos do verbo esperar na língua portuguesa, partindo da hipótese de que os novos usos gramaticalizados revelariam um caminho de crescente (inter)subjetivização (FINEGAN, 1995; TRAUGOTT, 1995; TRAUGOTT &DASHER 2005; DAVIDSE, VANDELANOTTE &CUYCKENS, 2010). E que esse processo estaria vinculado à emergência de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/03/2012
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2. Construções com o verbo acabar em português brasileiro / Constructions with the verb acabar in brazilian portuguese
Neste trabalho, propomos uma análise do verbo acabar e de algumas das sentenças em que ele pode aparecer à luz de modelos formais para a análise linguística. Buscamos investigar as características sintático-semânticas dessas sentenças e procuramos identificar que tipo de estrutura sintática melhor representa sua formação. Travaglia (2004b) discut
Publicado em: 2010
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3. Uma análise do verbo tener à luz do confronto com o verbo ter / An analysis of the verb tener in spanish language in confrontation with the verb ter in portuguese language
Este presente trabalho compara as construções existenciais do português do Brasil com as construções existenciais do espanhol. A pesquisa se situa no âmbito da Lingüística Histórica, da análise sintática e semântica dos verbos HAVER e TER no espanhol e português atual e arcaico. As construções existenciais ou de tempo composto no español ocor
Publicado em: 2008
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4. Analisis of the way that the verb conjugation of "ser" (to be) and "ter" (to have) is presented by Portuguese as foreign language books visualized from the complex paradigm / A conjugação de sere de terem alguns livros didáticos de português língua estrangeira sob a ótica do pensamento complexo
A partir de uma base teórica que cruza textos advindos do pensamento complexo (Filosofia), do paradigma funcional (Lingüística) e de autores diversos das áreas de Didática, Sociologia e Lingüística Aplicada, afinados de alguma maneira com o paradigma ou pensamento complexo, analisaremos a forma de como a conjugação verbal dos verbos "ser" e "ter" é
Publicado em: 2007
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5. Confrontando o livro didático de inglês: os verbos try e like numa perspectiva da Lingüística de Corpus
O trabalho teve como objetivo principal investigar a fraseologia dos verbos try e like em inglês e confrontar as informações obtidas por meio da análise dos dados com a prescrição de uso sugerida pelo livro didático Inside Out- Upper- Intermediate, adotado pela escola em que trabalho. Para tanto, o trabalho utilizou o suporte teórico da Lingüística
Publicado em: 2006
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6. Estar + gerundio e ter + participio : aspecto verbal e variação no portugues
By observing the synchronic and diachronic use of the Brazilian Portuguese aspectual periphrases estar (be) + gerund and ter (have) + participle, I propose that they can be analyzed as variants of a variable, according to the theoretical and methodological assumptions of Labovian Sociolinguistics. The variable context is defined by present tense and imperfec
Publicado em: 2005
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7. A percepção dos alunos de ensino médio frente à regência dos verbos ir e chegar através das variantes a, em, para, pra
Esta pesquisa tem como objetivo sistematizar a percepção dos alunos frente às variantes a, em, para, pra que regem os verbos Ir e Chegar. Toma como base enunciados coletados de entrevistas aos alunos e pesquisados por eles em programas de televisão. Trata do assunto baseando-se nos traços semânticos que determinam o uso de uma ou de outra variante. Em
Publicado em: 2004