Vestibular Exam
Mostrando 1-12 de 45 artigos, teses e dissertações.
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1. The determinants of the performance in the entrance exam of the Federal University of Minas Gerais
Muitas instituições públicas brasileiras de ensino superior implementaram recentemente políticas de ação afirmativa com o intuito de diminuir desigualdades no acesso de grupos minoritários. Em particular, a política de bônus foi implementada na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2009, e ela foi substituída pela política de cotas em 201
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2022
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2. Intrinsic Motivation of Medical Students from a College with Active Methodology in Brazil: a Cross-Sectional Study
RESUMO Estudo transversal baseado na Teoria da Autodeterminação para identificar a motivação intrínseca no cenário do grupo tutorial e seus fatores associados em 276 estudantes de Medicina de uma faculdade do Nordeste do Brasil entre outubro e dezembro de 2016, tendo sido utilizado o Inventário de Motivação Intrínseca, após sua tradução e adapta
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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3. The Importance of Otoneurological Evaluation in Brazilian Workers Exposed to Pesticides: A Preliminary Study
Abstract Introduction Agrochemicals, also known as pesticides, are widely used in agriculture and in public health. They are organic and inorganic chemical substances with a high level of toxicity not only for the environment, but also for human health. Objective To verify findings on labyrinthine assessment in endemic disease control agents, and to reco
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 25/11/2019
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4. Consultoria em Psicologia Escolar: Relato de Experiência em Curso Pré-Vestibular
Resumo Neste trabalho busca-se refletir sobre uma pesquisa/intervenção realizada em um Curso Pré-Vestibular, através de uma proposta de Consultoria Escolar vinculada a um Serviço Escola de Psicologia. A Consultoria tem como prerrogativa instrumentalizar as escolas criando dispositivos para minorar os problemas existentes, estimulando um espaço de preve
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 04/11/2019
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5. ENEM and the Language Policy for English in the Brazilian Context
RESUMO Neste artigo discuto os resultados de uma pesquisa cujo foco foi a política linguística para o inglês no Brasil, especificamente, os efeitos da Prova de Inglês do ENEM nas representações e nas práticas relacionadas ao idioma. Adotou-se a concepção teórica de Shohamy (2006), segundo a qual a compreensão da política linguística não se rest
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 04/07/2019
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6. Uma análise sobre consumo e apropriação de literatura entre estudantes
Resumo Análise e problematização de dados empíricos de leitura que integraram pesquisa com 667 estudantes universitários de primeiro ano. Os alunos responderam a questionários e foram entrevistados sobre as formas pelas quais entraram em contato com as obras literárias indicadas ao vestibular. Observou-se significativa fragmentação e alternância en
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 27/06/2019
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7. Novas Diretrizes Curriculares Nacionais e a Formação Médica: Expectativas dos Discentes do Primeiro Ano do Curso de Medicina de uma Instituição de Ensino Superior
RESUMO As perspectivas dos discentes, seus desapontamentos ou realizações interferem de maneira significativa no processo de aprendizagem e na maneira como eles veem a profissão. Este estudo propôs avaliar a relação entre as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Medicina (DCN), implementadas em 2014, e as expectativas quanto à forma�
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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8. The Academic Performance of Scholarship Students during Medical School
RESUMO A inclusão, a adesão e o sucesso de estudantes de baixa renda na graduação são metas importantes no ensino superior brasileiro, assim como em outras partes do mundo, principalmente em cursos concorridos e em tempo integral, como o de Medicina. Este manuscrito analisa o desempenho de estudantes de graduação em Medicina, comparando dois grupos: o
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 23/05/2019
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9. The Relationship between the Etiology of Profound Prelingual Sensorineural Hearing Loss and the Results of Vestibular-Evoked Myogenic Potentials
Abstract Introduction Cervical vestibular-evoked myogenic potentials (cVEMPs) are biphasic, short latency potentials, which represent the inhibition of the contraction of the sternocleidomastoid muscle (SCM) mediated by the saccule, the inferior vestibular nerve, the vestibular nuclei and the medial vestibular spinal tract. Objective To evaluate the resp
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 25/04/2019
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10. Inflammatory fibrous hyperplasia: a rare case in a child
RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar um caso de hiperplasia fibrosa inflamatória provocada por irritação crônica decorrente do mau posicionamento dental após trauma. Uma adolescente, 11 anos, foi encaminhada ao Centro de Especialidades Odontológicas, com queixa de que o incisivo central superior não havia erupcionado e em seu lugar havia sur
RGO, Rev. Gaúch. Odontol.. Publicado em: 25/04/2019
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11. Jogos de verdade no vestibular chileno na polêmica pela ocupação do território palestino por Israel
Resumo Com interesse em aprofundar a compreensão das provas estandardizadas de admissão universitária e com o objetivo de discutir as relações entre o vestibular e o currículo chileno, propomo-nos, neste artigo, a analisar uma polêmica suscitada por uma pergunta de história, geografia e ciências sociais que circulou na mídia digital do país no ano
Educ. Pesqui.. Publicado em: 17/01/2019
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12. Intracochlear Schwannoma: Diagnosis and Management
Introduction Schwannomas of the eighth cranial nerve are benign tumors that usually occur in the internal auditory canal or the cerebellopontine angle cistern. Rarely, these tumors may originate from the neural elements within the vestibule, cochlea, or semicircular canals and are called intralabyrinthine schwannomas. Intracochlear schwannomas (ICSs) repres
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 2014-09