Visualizacao Matematica
Mostrando 1-12 de 87 artigos, teses e dissertações.
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1. Perspectivas atuais de pesquisa em Educação Matemática no Peru
RESUMO O artigo apresenta perspectivas atuais em pesquisa na área de Educação Matemática no Peru. Para tanto, faz-se uma revisão do desenvolvimento da área, das diferentes instituições que a compõem, dos grupos e linhas de pesquisa e dos avanços atuais associados aos projetos nessa área. O levantamento das atuais produções e pesquisas evidenciad
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
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2. Qual é o ângulo real do desvio da fratura do colo do metacarpo nas incidências oblíquas? Estudo radiográfico
OBJETIVO: Estabelecer uma forma indireta, fácil, previsível e segura na obtenção do valor real do desvio da fratura do colo do quinto metacarpo a partir de radiografias oblíquas. MÉTODOS: Uma peça anatômica de quinto metacarpo humano foi dissecada e submetida à ostectomia na região do colo. Um fio de Kirschner de 1 mm foi fixado perpendicular a
Rev. bras. ortop.. Publicado em: 2016-04
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3. Processos do Pensamento Matemático Avançado Evidenciados em Resoluções de Questões do ENADE
Este artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa que objetivou descrever e discutir indícios/características dos processos do Pensamento Matemático Avançado evidenciados na produção escrita de estudantes de Matemática ao resolverem questões discursivas do ENADE. Analisamos os registros escritos de duas questões que foram aplicadas em uma turm
Bolema. Publicado em: 2015-04
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4. Um estudo de planos, cilindros e quádricas, na perspectiva da habilidade de visualização, com o software Winplot
Este artigo é resultado de uma dissertação de Mestrado em Ensino de Matemática, cuja temática foi: estudo de planos, cilindros e quádricas. A metodologia utilizada contemplou os parâmetros da sequência didática, com exploração da habilidade de visualização. As sequências didáticas articulam teoria e prática, privilegiando o tratamento gráfic
Bolema. Publicado em: 2013-08
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5. Simetria no ensino fundamental através da resolução de problemas: possibilidades para um trabalho em sala de aula
Este artigo tem como objetivo apresentar uma possibilidade de trabalho com o tema simetria na sala de aula do Ensino Fundamental. A proposta baseia-se na pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática realizada segundo uma abordagem qualitativa. Na pesquisa, foi realizado um trabalho de campo que consistiu no desenvolvime
Bolema. Publicado em: 2013-08
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6. O uso da calculadora e o pensamento matemático avançado: uma análise a partir das situações de aprendizagem nos Cadernos do Professor de Matemática da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
O trabalho a seguir apresenta uma pesquisa qualitativa do tipo documental que tem como objetivo investigar a inserção do uso da calculadora nas Situações de Aprendizagens propostas ao Ensino Fundamental II, da rede pública do Estado de São Paulo nos Cadernos do Professor, à luz do Pensamento Matemático Avançado. Para tanto nos orientamos pelos três
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/11/2012
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7. Aprimoramento do algoritmo PQR-Sort para reordenação de matrizes binárias / Improved of PQR-Sort algorithm for binary matrices reordering
Algoritmos de reordenação são importantes para analise de dados matriciais, pois encontram automaticamente permutações de linhas e colunas que agrupam valores semelhantes em uma matriz, visando facilitar a busca visual por padrões e tendências nos dados. Alem disso, esses algoritmos tendem a reduzir a sobrecarga cognitiva do usuário, tendo em vista q
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/06/2012
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8. Um estudo das cônicas na perspectiva da geometria projetiva / A study of the conic in the perspective of projective geometry
Esta dissertação tem por objetivo apresentar o estudo das Cônicas e suas propriedades, mediante a perspectiva da Geometria Projetiva, bem como propor o software livre GeoGebra como uma alternativa para visualização dos Teoremas de Geometria Projetiva e das propriedades das Cônicas. O trabalho inicia-se com uma introdução histórica do desenvolvimento
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/02/2012
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9. Iconografia militar e práticas do olhar: ressonâncias na visualização matemática
Este artigo foca na análise de um modo de olhar e representar registrados em plantas de fortificações militares. As hipóteses teóricas partem de uma reflexão sobre a construção e a representação do espaço militarizado no âmbito da atividade matemática, para se compreender como a operação do olhar se tornou um olhar geometrizado e, como se cria
Bolema: Boletim de Educação Matemática. Publicado em: 2012-04
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10. Erosividade das chuvas no Estado do Rio de Janeiro estimada por redes neurais artificiais
As Redes Neurais Artificiais (RNAs) são métodos de modelagem matemática capazes de estimar planos de respostas não lineares, tendo a vantagem sobre métodos estatísticos que apresentam respostas lineares ou quadráticas. Este trabalho teve como objetivo desenvolver e testar RNAs para estimaro índice de erosividade das chuvas (EI30) no Estado do Rio de
Engenharia Agrícola. Publicado em: 2012-02
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11. Pitágoras e van Hiele: uma possibilidade de conexão
Este trabalho analisa como um grupo de alunos da licenciatura em Matemática e de professores em ação continuada enuncia e representa o Teorema de Pitágoras. A pesquisa tem conotação qualitativa e foi realizada num evento de Educação Matemática, durante a realização de uma oficina sobre os níveis de van Hiele, no segundo semestre do ano de 2010. A
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2012
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12. O uso de problemas no ensino e aprendizagem de funções exponenciais e logarítmicas na escola básica
Este trabalho apresenta uma proposta de ensino envolvendo funções, funções exponenciais e funções logarítmicas na escola básica. Através da verificação do processo de aprendizagem de funções pelos alunos, buscamos na teoria dos campos conceituais de Vergnaud e na teoria das representações semióticas de Duval os subsídios necessários para co
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012