Vivid Curriculum
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1. Currículo vivido: uma nova abordagem das políticas públicas privilegiando projetos inovadores na cidade de São Paulo / Vivid curriculum: a new broach of public policies privileging innovative projects in the city of Sao Paulo
Esta dissertação analisa uma proposta curricular realizada na Coordenadoria de Educação da Subprefeitura de Vila Prudente/Sapopemba, da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, no período 2003-2004 (gestão 2001-2004), com o título: Currículo Vivido: uma nova abordagem das políticas públicas privilegiando projetos inovadores na cidade de S�
Publicado em: 2008
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2. O ensino de ciências por investigação em escolas da rede pública
The unsatisfactory results of public education in large-scale assessments like PISA, SAEB and SIMAVE, are often subjects of reports in the media. However, simultaneous with such evaluations there is the claim for the need of improving science education in view of the new role it plays in the formation of the citizen of the new millennium. Several proposals c
Publicado em: 2008